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九年级语文试题答案
一、积累·运用(30分)
1.(10分)(1)知之者不如好之者 (2)引无数英雄竞折腰(3)醉翁之意不在酒 (4)玉盘珍羞直万钱(5)湘水无情吊岂知 (6)雾凇沆砀 (7)病树前头万木春 (8)起舞弄清影(9)雪拥蓝关马不前 (10)鸡声茅店月
2. (2分)B 3. (2分)C 4. (2分)A
5.(6分)(1)(2分)崛 gèn (2)(2分)荫——阴 位——味
(3)例:领悟睿智的人生教诲,获得无穷的精神滋养(精神慰藉、思想启迪、生命养料)(2分)
6.(8分)(1) (2分)土地、太阳、火把、黎明、光明等。(写出两个即可)(2)(1分)示例:《火把》洋溢着民主精神;《光的赞歌》反对专制、愚昧,歌颂民主,是光明意象象征价值最高的诗篇;《向太阳》是以“最高的热度”赞美光明,赞美民主。(举出一例分析意向内涵即可,要谨防学生写的作品是否为艾青的诗歌)
(2)牛浦郞(1分) 客死芜湖关(2分)
(3) (2分)①第一次,行者以感谢师父救自己于两界山的重压之下,要知恩图报为理由;②第二次,行者要求师父退下紧箍咒,唐僧做不到。
二、阅读·赏析(60分)
(一)阅读下面一首唐诗,完成7~8题。(5分)
7.(3分)移情于景,(1分)在自然景物的描述中融入主观感受,觉得故乡的月比其他地方的月更明(1),突出了诗人对故乡、亲人的思念之情。(1分)(如答“今夜露白、故乡明月的词序稍作变化,化平凡为神奇”也可得1分)。
8.(2分)①怀念家乡,思念亲人,夹杂着生离死别的焦虑;(1分)②忧国忧民,渴望社会安定。(1分)
(二)阅读下面的文言文,完成9~12题。(16分)
9.(4分)(1)完,尽 (2)打水,取水 (3)使……愉悦 (4)修建,建造
10.(3分,每处1分)其或雨作云蒸/醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣。
11.(4分)(1)在寒冬时节,遇上有太阳的日子,这泉水又(如同)得到阳春三月(的阳光普照),一片温热。(2分,译句通顺意对即可)
(2)我喜爱它(井泉)的清白和有德义,(它)可以成为官吏们效法的榜样。(2分,“规”译为“榜样”,如翻译错误扣1分)
12.(5分)井泉特点:晶莹澄清,味道甘美,渊然不竭,暑凛冬暖。(每点1分,答出三点即可,共3分)
详写“嘉泉”之“嘉”是为了突出它的美好品质,为下文作者抒情及阐述为官之道作铺垫。(1分)表达作者希望自己及为官者努力做一名清明廉洁、克己奉公的好官的愿望。(1分)(每点1分,共2分)
【翻译】有一天,我命令衙役清除杂草开辟成平地,(发现)中间有一口废弃的水井。于是立刻喊来工匠清理出井中的淤泥,观察这口井的好坏,(工匠)说:“是好泉啊。”于是就将进口关闭,使水中杂质沉淀。三天之后取水,看到这泉水清澈而白净,品尝井水,(味道)十分甘甜,水深有一丈多,提水没有穷尽。酷暑的时候饮用,就像是吃白雪一样,品尝着像薄冰一样的泉水,冰冷爽口。在寒冬时节,遇上有太阳的日子,这泉水又(如同)得到阳春三月(的阳光普照),一片温热。这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾,上下醇厚,浑然一体,大概是山泽相通,在名源相互呼应吧。我又邀请了嘉宾,用建溪、日注、卧龙、云门等地的名茶试这里的泉水,果然甘甜滋润,品尝之后,让人心旷神怡。
我喜爱它的清白和有德义,(它)可以成为官吏们效法的楷模。于是就在这里修建一座厅堂,叫“清白堂”,又要在厅堂的旁边修建一座亭子,叫“清白亭”。希望我居住在这座厅堂,登上这座亭子的时候,没有玷污它的名声。
宝元二年记载。
(三)阅读《儒林外史》片段,完成13-16题。(12分)
13.(2分)【甲】文:范进中举,喜极发疯;【乙】文:周进在贡院头撞号板,心酸大哭。(2分,每点1分)
14.(2分)【甲】文表现了邻居们对范进中举之后的讨好巴结,与之前形成鲜明对比,暗示当时世态炎凉及封建科举制度毒害之深。(1分)【乙】文写众人的反应是对周进的侧面描写,突出周进的极度悲伤。(1分)
15.(4分)(1) 运用语言描写(反复手法),写出范进中举后惊喜过望的心情,反映了他几十年追求功名富贵达到了神魂颠倒的地步。(2分,意思正确即可)
(2) 不好,因为“挨进去”准确生动地描写出了周进当时既想进去又怕不让进的胆怯心理,而改为“走进去”就表现不出这种心态。(2分)
16.(4分)【甲】文范进昏厥的直接原因:“他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍” (意近即可);(1分)