第二单元 4.2 认识运动　把握规律（课件+作业）-2019-2020学年高二政治必修四【创新教程】微点特训（人教版）

第2课时　认识运动　把握规律 “大跃进”时期，有些人急于促进经济的快速发展，提出了“人有多大胆，地有多大产”“不怕做不到，就怕想不到”“亩产不到两万斤，一辈子不结婚”等口号。 [尝试探究] 请运用规律的相关知识，谈谈对上述口号的认识。 [提示]　“人有多大胆，地有多大产”等口号违背规律的客观性和普遍性的要求，片面强调发挥主观能动性，只凭主观意愿蛮干，是错误且有害的。 1．识记运动的含义、相对静止的含义、规律的含义。 2．理解物质与运动的辩证关系；运动和静止的辩证关系；规律的客观性和普遍性原理及方法论。 3．运用哲学原理，结合实际事例，讨论只承认运动而否认静止会导致的结果；从而明白马克思主义为什么要坚持绝对运动和相对静止的统一。结合实际事例，分析事物内在的规律性；懂得规律是客观的，但人们又可以认识和利用规律。 一、运动是物质的固有属性 1．运动的含义 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的　变化　和　过程　。 2．物质和运动的关系 (1)运动是物质的　根本属性　和　存在方式　，世界上不存在脱离运动的物质。 (2)运动是　物质　的运动，　物质　是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。 3．运动和静止的关系 (1)静止是运动的一种　特殊　状态，静止主要包括两方面含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其　根本性质　没有发生变化；二是物体相对于某一　参照系　来说没有发生某种运动，或者说物体在一定　条件　和　范围　内没有进行某种特殊的运动。 (2)运动是　无条件的　、　永恒的　和　绝对的　；而静止是　有条件的　、　暂时的　和　相对的　。 (3)物质世界是　绝对　运动与　相对　静止的统一。只承认静止而否认运动是　形而上学　的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致　相对主义　和诡辩论。 [教材“探究问题”解答]　　　　　 [教材P31问题1] (1)这句话说明了世界上的一切事物都处于运动和变化之中，任何运动和变化都是有规律的。 (2)物质和运动是辩证统一的，物质是运动的物质，运动是物质的固有属性，运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 [教材P31问题2] (1)不能，把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或者精神的运动，是典型的离开物质谈运动的唯心主义观点。辩证唯物主义告诉我们，世界万物都是客观存在的，客观事物是运动的主体。 (2)没有。物质是运动的承担者，运动是物质的运动，脱离物质的运动是根本不存在的。 [教材P32问题1] (1)没有。世界上一切事物都处在运动变化中，脱离运动的物质是不存在的，运动是绝对的、无条件的和永恒的。静止是相对的，有条件的和暂时的，静止是运动的一种特殊状态。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 (2)这句话错在把相对静止看成了绝对静止，否认了运动的绝对性。大雁塔在西安，故宫在北京，只是它们相对于某一参照系来说没有发生某种运动，但它们始终是处于运动状态之中的，如微观上的构成建筑材料的分子、原子在运动，宏观上它们始终在随着地球一起运动等。 [教材P32问题2] 马克思主义在承认运动绝对的同时也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一，欧布里德夸大了运动的绝对性，否定了相对静止，导致了相对主义和诡辩论。 二、运动是有规律的 1．规律的含义 所谓规律，就是事物运动过程中　固有　的、　本质　的、　必然　的、　稳定　的联系。 2．规律的客观性与普遍性 (1)客观性：规律是客观的，是不以　人的意志　为转移的，它既不能被　创造　，也不能被消灭。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的　惩罚　。 (2)普遍性：　自然界　、　人类社会　和人的　思维　，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其　固有　的规律。没有　规律　的物质运动是不存在的。 3．方法论要求 (1)必须　尊重　规律，而不能　违背　规律。 (2)在客观规律面前，人并不是　无能为力　的。人可以在　认识　和　把握　规律的基础上，根据规律发生作用的　条件　和　形式　利用规律，改造客观世界，造福于人类。 [教材“探究问题”解答]　　　　　 [教材P33问题1] 根据元素的排列和出现的规律，发现并推算出新的元素，遵循这一规律人类就可以继续发现新的元素，也可以根据这个规律推算出其他新的元素。 [教材P33问题2] (1)制造“永动机”的想法是无法实现的，因为它没有遵循能量守恒和转化规律，违背了规律的客观性。 (2)焦耳的成功启示我们要尊重科学、遵循规律，做到按客观规律办事，一旦违背规律，人们就会受到规律的惩罚。 [教材P34] (1)不能。人类对自然规律的利用和改造并不是改变或创造规律。规律是客观存在的，并不能被改变或创造，人类只能改变规律发生作用的条件和形式。 (2)人类利用万有引力定律，把宇宙飞船送上太空；利用SARS病毒的裂变和传播规律，有