专题3.2 生长素的生理作用（课件）-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂（人教版必修3）(共35张PPT)

中物理 第3章 第2节 人教版 生物（高中） 生长素的生理作用 学易同步精品课堂 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 根 A B C 0 芽 茎 促进生长 抑制生长 不同的生长素浓度对植物不同器官的作用 促进根生长的最适生长素浓度。 促进芽生长的最适生长素浓度。 促进茎生长的最适生长素浓度。 A 点： B 点： C 点： 1 课堂导入 2 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 根 A B C 0 芽 茎 促进生长 抑制生长 不同的生长素浓度对植物不同器官的作用 同一植物不同器官对生长素敏感度不同。 从大到小依次为（ ) 根 > 芽 >茎 根芽茎三者的最适浓度从小到大依次为： 根（10－10）< 芽（10－8）< 茎（10－4） 结论一： 3 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 根 A B C 0 芽 茎 促进生长 抑制生长 不同的生长素浓度对植物不同器官的作用 C点所对应的生长素浓度，对根和芽的生长效应是： 抑制生长。 思考： 4 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 根 A B C 0 芽 茎 促进生长 抑制生长 不同的生长素浓度对植物不同器官的作用 结论二： 同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理效应不同。这是因为不同器官对生长素的敏感度不同。 5 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 根 A B C 0 芽 茎 促进生长 抑制生长 不同的生长素浓度对植物不同器官的作用 以根为例： 低于最适生长素浓度，随生长素浓度的增加，促进根生长的作用逐渐加强。 N M 高于最适生长素浓度，随生长素浓度的增加，促进根生长的作用逐渐减弱，直至抑制生长。 AN段： MA段： 6 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 根 A B C A* 0 芽 茎 B* C* 促进生长 抑制生长 不同的生长素浓度对植物不同器官的作用 根的临界浓度，既不促进，也不抑制。 芽的临界浓度，既不促进，也不抑制。 茎的临界浓度，既不促进，也不抑制。 A*点： B*点： C*点： 7 10-10 10