教科版八年级物理上册学案：第三章 复习 《声》（含答案）

课题：八年级物理第三章《声》 复习 设计人 审核人： 学习 预设 问题与活动 规则 与评价 教 学 （学习）目 标 1.知道声音是如何产生的，知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质中传播速度不同. 2.了解人的发声和听声能力，知道超声波和次声波的概念. 3.知道声音的三个特征及其决定因素，能利用声音的波形图来区别不同的声音. 4.知道噪声的定义和噪声的危害，掌握控制噪声的方法. 5.知道共鸣、回声这些声现象的原因，了解超声波、次声波在现代科技中的应用. 认真阅读 明确目标 导入新课 创设情境，引入新课： 自主学习 合作探究 第一节：认识声现象 一：声源[来源:Zxxk.Com] 1.声音由物体的 而发生， 停止，声音立即停止，正在发声的物体叫 。 二：声的传播 2.声音以       的形式传播， 3.声音可以在 、 、 中传播， 不能传声。凡是能够传播声波的物质称为声的介质，所以说，声音传播需要 。 4.声音不但能传递信息，还可以传递 三：声传播的速度 5.声音在15℃空气中的传播速度为       。 6.声速的大小与 有关，还与 有关 一般情况下，声速在 最大，在 最小。 四： 人的发声和听声能力 7.物理学中，物体振动的 与所用 的比叫频率。频率的单位是 ，符号是 . 8.人耳能听到 Hz— Hz的声， 叫次声， 叫超声。 第二节：乐音的三个特征 一：音调 1.音调是指声音的 ，它与发声体振动的 有关，发声体振动的频率越高，音调 。 二：响度 2、 响度是指声音的 ，它与 有关，还与 有关。声源振幅越大，响度 ；距离声源越近，响度 。 三：音色 3.不同发声体的材料，结构不同，发出的声