宁夏育才中学2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题（PDF版）

$$ 宁夏育才中学高二期中考试 语文 参考答案及解析 1、 现代文阅读（36分） （1） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.（3分）C 解析：A项，偷换概念，根据原文“中国传统叙事源远流长,但叙事统治地位长期被历史叙事所占领，历史过于发达，阻碍了文学叙事的展开”可知，“使得中国的小说叙事到唐代中叶才走向成熟”的原因应该是“中国叙事的统治地位长期被历史叙事占领”。“历史叙事”与“传统叙事”不是同一个事物。B项，范围不清，原文说“在小说文体产生的早期或‘前小说’时代，历史文体对小说的影响大大超过文学文体本身”。D项，强加因果，原文是“如果说西方有《荷马史诗》那样的宏大叙事，其性质为文学；那么中国只有《左传》《史记》的宏大篇章，其性质为历史。在这样的背景下，中西小说不同的文体发生机制形成了”，并不是说“西方的《荷马史诗》和中国的《左传》《史记》，造就了中西方小说不同的文体发生机制”。故选C。[来源:Zxxk.Com] 2.（3分）A 解析：A项，文章通过对比中西小说文体发生机制的不同，突出的是历史叙事与中国小说兴起的密切关系，而不是宗教叙事与中国小说兴起的密切关系。 3.（3分）B 解析：B项，据原文“蓬勃生长起来的是六朝以来的宗教叙事”，足见宗教叙事本就是在唐代之前出现的。而宗教叙事何时出现，并不能确定中国的小说与西方小说谁先产生和成熟，属于无中生有。 （2） 实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4.（3分）D 解析：D项，根据图表可知，2013—2015年有小幅上升，所以“电影产业效益指数整体呈下降趋势”表述错误。 5.（3分）D 解析：A项，电影产业发展只是与观众需求有矛盾，但不是无法满足。B项，只是电影关注焦点由明星阵容和投资力度转向电影内容，但并不代表明星阵容和投资力度不再重要。C项，“精神文明发展”这个概括大而不当。故选D。 6.（6分）①回归内容本体，重视电影内容的质量，做最好、最中国化的内容；②构建完整的电影工业体系，使电影制作标准化、人才专业化；③推进电影与互联网等相关技术的融合与拓展。（每点2分） 解析：根据“鉴于中国电影产业在人才体系上的欠缺，细分领域的人才培养日益受到关注”“放眼未来，随着互联网等相关技术的快速发展，为中国电影工业化注入了新的动力和活力”“要做最好、最对、最中国化的内容，让中国市场接受”等信息进行概括即可。 （3） 文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 7.（3分）D 解析：D项，“当面赖账”说法不准确，老板是关机不现身，对小说主题的理解也不对，小说的主要人物是二娃，主题也应从他身上概括，而不应从老板身上概括。故选D。[来源:学|科|网] 8.（6分）①二娃、山桃与他们的老板角色转换，伙计转换成老板，老板转换成伙计。②二娃与山桃，由同事的角色关系转换成夫妻角色关系。③不讲诚信者终究会转换成失败者，诚实讲信用者终究会成为成功者。（每点2分） 9.（6分）①使情节更加曲折动人，跌宕起伏，吸引读者。②回扣标题，完成二娃与老板之间的角色转换。③更好地表现人物，烘托二娃不计前嫌的博大胸怀。④启发读者思考，能更好地深化主题，宣传正能量，为读者树立学习的榜样。（每点2分，答出任意三点即可） 2、 古代诗文阅读（34分） （1） 文言文阅读（本题共4小题，19分） 10.（3分）C 解析：“礼律所不许”的是“异姓相养”，排除AB项，“子孙继亲族无后者”意为“子孙过继给亲族没有后代的人”，意思完整，中间不应断开，排除D项。正确断句为：“又以异姓相养，礼律所不许，子孙继亲族无后者，唯令主其蒸尝，不听别籍以避役也。”故选C。[来源:学&科&网] 11.（3分）B 解析：“拜”除了指一种礼节外，还指授予官职，文中“不拜”的意思是不接受任命。故选B。 12.（3分）C 解析：孝武帝“拿殷仲堪父亲的怪病跟他开玩笑”的说法不正确，原文有两点可以证明：一是“帝素闻之而不知其人”，说明孝武帝并不知道得怪病的是殷仲堪的父亲；二是当殷仲堪不知道怎么回答的时候，“帝有愧焉”。故选C。 13.（10分）①（殷仲堪的）父亲患病多年，殷仲堪睡觉时不脱衣服，亲自学习医术，研究其中的奥妙，用拿着药物的手去擦眼泪，于是弄瞎了一只眼睛。（落实“积”“躬”“究”“眇”各0.5分，翻译准确、句子通顺3分） ②推究这一法令的原意，当是因父母还活着却胡说是死亡，从情理上讲是违逆的事，不应当容忍。（落实“原”“旨”“横言”“悖逆”各0.5分，翻译准确、句子通顺3分） 参考译文： 殷仲堪，陈郡人氏。殷仲堪能清谈，擅长写文章，常说三日不读《道德论》，就觉得舌根僵硬。他谈论义理与韩康伯齐名，雅士们都喜爱羡慕他。冠军将军谢玄镇守京口，请他来担任参军。朝廷任命他为尚书郎，不就职。谢玄任命他为长史，十分信任器