专题2.2 阿拉伯帝国(课件)-2019-2020学年八年级历史与社会上册【轻松备课】系列精品(人教版新课程标准)(共31张PPT)

2019-11-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
类型 课件
知识点 相继兴衰的中古欧亚国家
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.42 MB
发布时间 2019-11-11
更新时间 2019-11-11
作者 学神乐园
品牌系列 -
审核时间 2019-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11813876.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史与社会 人教版(新课程标准) 八年级 上册 第二单元 中世纪的欧亚国家 预习p36----39 一、伊斯兰教的诞生 二、阿拉伯帝国的建立 三、阿拉伯文化的表现 伊斯兰教创始人---穆罕默德 伊斯兰教的创始人是穆罕默德。他出生前,父亲就已去世,六岁时母亲也病死了。他是由祖父和伯父养大的。 他的童年很苦,从小就得自谋生路。他当过放牧人,后来又跟随伯父经商,到过巴勒斯坦和叙利亚等许多地区。在经商期间,穆罕默德增长了见识,对阿拉伯人民的各种痛苦也有了很深的了解。在随伯父在巴勒斯坦经商期间,他又研究了基督教和犹太教的教义,知道了许多神话传说,同时也了解了这些地区的风土人情。 穆罕默德自称为安拉的使者,是安拉的第一个信徒.信仰安拉的人被称为穆斯林,意为信仰安拉和服从先知. 一、伊斯兰教的创立与阿拉伯帝国 时间 地点 创始人 信奉谁? 经典 教徒 教义 610年 麦加 穆罕默德 真主安拉 《古兰经》 穆斯林 放弃其他崇拜,只信奉“真主”安拉;赈济贫民,善待奴隶,反对高利贷。 《古兰经》是伊斯兰教的根本经典,是穆罕默德言论的汇编。 《古兰经》 黄沙漫漫,绿洲点点,传来声声驼铃; 三面环海,石油滚滚,无奈战火硝烟。 你知道这是哪个地区吗? 阿拉伯半岛 根据图册26页“阿拉伯国家的建立及扩张”说说阿拉伯人生活的家园有什么特点? 亚洲西部,三洲交界,三面临海,北回归线横穿而过 地理 位置 气候 炎热干燥,降水很少 地形 西高东低,沙漠广布 根据课文图2-7,说说8世纪的阿拉伯帝国的四址 东到 印度河 流域 西临 大西洋 北接 黑海与里海 南包 整个半岛 非洲 亚洲 欧洲 阿富汗,伊朗,伊拉克,叙利亚,约旦,黎巴嫩,巴勒斯坦,以色列,沙特,阿联酋,巴林,卡塔尔,也门,阿曼,埃及,利比亚,阿尔及利亚,突尼斯,摩洛哥,土耳其,保加利亚,希腊,意大利,西班牙,葡萄牙 它包括今天的哪些国家? 阿拉伯帝国的地理位置对伊斯兰文化的形成有什么影响? 1.地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国的形成,促进了伊斯兰文化的传播,也推动了帝国范围内各个地区文化的融合。 2.它是在吸收消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊、罗马文化的基础上形成的,有鲜明的特点又有很强的包容性。 创始人 地点 时间 教徒 教义 经典 穆罕默德(570~632) 《古兰经》 穆斯林(信仰安拉,服从先知的人) 麦

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