语文版（2016）语文八年级上册第15课《雨林的毁灭——世界性灾难》教学设计

（语文版）初中语文八年级上册《雨林的毁灭——世界性灾难》教学设计 一﹑教学目标 1、 理解课文内容，分析雨林毁灭的原因及造成的巨大灾难 2、 掌握列数字、作比较等说明方法在文中的作用 3、 培养学生自主、合作学习的能力 4、 培养学生正确的环保观，意识到人与自然和谐相处的重要 二﹑教学重点：教学目标1、2 难点：运用所学的说明文知识学写事理说明文 三﹑教学方法 ：本课主要采用创设情境法，问答讨论法等教学方法调动学 生的学习积极性，发挥学生的主体地位。 四﹑教学过程： 1﹑导入：上节课我们上完课，有些学生就跟我说“老师，雨林太美了，我们还想欣赏欣赏。下面老师就满足大家的要求，我们再来感受一下雨林的美丽（播放多媒体，边播放，边就图片进行解说）雨林不仅美丽神秘，而且繁衍着大量的动植物。这些植物为地球生命 提供了赖以生存的氧气，而动物则是非常珍贵稀有的。雨林为我们展现了美丽奇异的风光，那如果它消失了，毁灭了，后果是相当严重的。下面我们就来继续学习《雨林的毁灭——世界性灾难》。 2﹑整体感知：让同学们在两分钟内速读课文，再次熟悉课文。 3﹑双边互动： 1 师：下面就请同学们以小组为单位讨论一下几个问题，在书上可采用圈点勾画的形式找出答案。（出示多媒体） A雨林以什么样的速度消失？ B雨林的毁灭会给人类带来怎样的损失？最严重的后果是什么？ C人类为何要破坏如此珍贵的雨林资源？ D破坏大气会给生态环境带来怎样的“连锁反应”？ 生讨论小结：A题很容易，学生齐答：雨林以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。 B雨林的消失会让人类丧失一大批物种。如果雨林遭到彻底毁灭，那么地球将面临第6次大规模灭绝。 C首先是伐木销售，其次是伐木建农牧场。 D会造成全球气温升高，冰川溶解，洪水泛滥等一系列灾难。 师小结：作者用大量数据表明，雨林的消失会让人类丧失大批动植物物种，而生命多样性的消失会给大气带来一系列连锁反应，引起全球气温升高，冰川溶解、洪水泛滥等一系列灾难，甚至会使地球经历第6次大规模灭绝。 2 师:本文作者为了使说明的事理更加明白透彻、清楚,采用了多种说明方法，同学们回忆一下，说明文有哪些说明方法（生回答：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、列图表、下定义、作诠释）下面就请同学们以小组为单位进行讨论，本文运