第二单元达标检测卷-2019-2020学年八年级历史与社会上册同步单元知识点课件和达标检测卷（人教版新课程标准）

第二单元达标检测卷（原卷版） (时间60分钟　满分100分) 一、单项选择题(每小题6分，共60分) 1．在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中，最大的是(　 　) A．亚历山大帝国　 B．法兰克王国　 C．阿拉伯帝国　 D．奥斯曼帝国 2．英国、法国、德国、意大利的共同之处有(　 　) ①都位于西欧　②祖先都是日耳曼人　③都由查理曼帝国分裂而来　④都是发达国家 A．①②③　 B．①②④　 C．②③④　 D．①③④ 3．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、市民阶级。这堂课正在探究的是(　 　) A．上古亚非文明　 B．上古欧洲文明　 C．亚洲封建国家　 D．欧洲封建国家 4．下列关于欧洲中世纪乡村特点的描述，正确的是(　 　) A．乡村到处是商人的叫卖声 B．到处是裁缝店、理发店和杂货店 C．通常由一个或几个村落组成的庄园几乎成为自给自足的小世界 D．农奴从主人那里领取一小块土地后，就可以获得人身自由 5．下列关于行会的表述，正确的是(　 　) ①是在中世纪后期，城市兴起后产生的　②是为保护同行手工业者的利益不受外人侵犯而成立　③行会的代表没有机会参与政治　④行会一般有自己的徽章 A．①②③　 B．①②④　 C．②③④　 D．①③④ 6．下列对西欧封建社会的叙述，正确的是(　 　) ①形成了完全封闭的自给自足的庄园经济　②继承和发展古希腊的民主政治文明　③后期工商业迅速发展，出现了一大批工商业城市　④基督教会成为封建统治的主要政治力量 A．①②　 B．②③　 C．③④　 D．①②④ 7．罗马人和阿拉伯人都曾建立地跨三洲的大帝国，这三洲不包括( 　) A．亚洲　 B．美洲　 C．欧洲　 D．非洲 8．【2016·江西中考】“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。”穆罕默德创立的宗教是(　 　) A．佛教　 B．道教　 C．基督教　 D．伊斯兰教 9．小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是(　 　) A．古代埃及人　 B．古代希腊人　 C．古代罗马人　 D．古代阿拉伯人 10．“阿拉伯数字”在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是(　 　) A．古代印度人、阿拉伯人 B．古代阿拉伯人、中国人 C．古代印度人、巴比伦人 D．古代阿拉伯人、印度人 11．西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”其中，“阿拉伯人的口”是指( 　) A．阿拉伯人口众多 B．阿拉伯人是世界文明交流的使者 C．文化传承口耳相传 D．阿拉伯人能说会道 12．法兰克人和阿拉伯人信奉的宗教分别是(　 　) A．基督教　佛教　 B．基督教　伊斯兰教　 C．伊斯兰教　基督教　 D．伊斯兰教　佛教 13．清真寺是伊斯兰教建筑风格的典型代表，以下对其描述有误的是(　 　) A．以圆顶为主体 B．四周是带有拱门的回廊 C．它的墙壁上绘有许多人物画像 D．它是穆斯林朝拜的圣地 14．小明在学习了世界三大宗教的内容后，运用比较法，列出了以下相同点，其中错误的有(　 　) ①都产生于西亚　②都信仰耶稣　③都产生于同一时期　④都宣扬服从神的思想 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ 15．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派，代表的是( 　) A．奴隶主阶级的利益　 B．地主阶级的利益　 C．农民阶级的利益　 D．资产阶级的利益 16．日本大化改新的主要原因是(　 　) A．日本的阶级矛盾非常尖锐 B．日本面临严重的民族危机 C．日本皇室贵族要求改革 D．日本天皇想要仿效中国制度进行改革 17．下列关于日本大化改新，说法正确的是(　 　) A．仿效中国隋唐制度进行 B．使日本过渡到资本主义社会 C．使日本走上了对外侵略扩张的道路 D．在日本实行土地私有制 18．大化改新能够成功的根本原因是(　 　) A．改革派势力强大 B．孝德天皇的英勇果断 C．掌权的大贵族已经不得人心 D．奴隶制已经不适应当时日本社会发展的要求 19．大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是(　 　) A．把很多贵族的土地收归国有 B．国家定期把土地分给农民耕种 C．建立中央集权的天皇制国家 D．国家向农民征收赋税 20．佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是(　 　) A．基督教徒在教堂里诵读《古兰经》 B．伊斯兰