内容正文:
池河中学2019-2020学年度第一学期教学设计
年级
九
科目
音乐
任课教师
授课时间
10.27
课题
《歌唱美丽的家乡》
授课类型
新授
课标依据
1.在轻松、愉悦的氛围中学习中培养学生热爱音乐,发展学生的个性。
2.培养学生热爱祖国的情感,增强集体主义精神。
教学目标
知识与
技能
通过自主探究活动和旋律接龙等音乐游戏,学会歌曲
过程与
方法
了解歌曲《歌唱美丽的家乡》的创作背景及其词曲作者。
情感态度与价值观
能用热情饱含感情地演唱歌曲
教学重点难点
教学
重点
掌握旋律,唱会
教学
难点
有感情地演唱,设计动作。
教学媒体选择分析表
知识点
学习目标
媒体类型
教学 作用[来源:学。科。网Z。X。X。K]
使用
方式
所得结论
占用 时间
媒体来源
课前歌曲
引起兴趣
音频
b
e
e
3分钟
下载
观看
过程与方法
音频
c
c
c
5分钟
下载
观看
过程与方法
图片
f
d
d
5分钟
下载
理解
情感态度价值观
图片
j
i
i
5分钟
下载
①媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。
②媒体的使用方式包括:A.设疑—播放—讲解;B.设疑—播放—讨论;C.讲解—播放—概括;D.讲解—播放—举例;E.播放—提问—讲解;F.播放—讨论—总结;G.边播放、边讲解;H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他
教学过程设计
师生活动
设计意图
1、 组织教学,师生问好
2、 导入:
我国是个多民族的国家,上节课我们学习了瑶族的音乐,那么这节课我们再来了解苗族的音乐。
[来源:Z&xx&k.Com]
3、 进入新课:
1、 请同学们介绍彝族的背景资料,教师补充。
彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族,有自己的语言文字。有著名的民间叙事长诗《阿诗玛》。彝族是能歌善舞的民族,音乐丰富多彩,不同地区音乐风格存在较大差异,火是彝族追求光明的象征,农