第06课 工业化国家的社会变化-2019-2020学年部编版九年级历史下册精品备课资源(课件)(共27张PPT)

2019-11-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第6课 工业化国家的社会变化
类型 课件
知识点 世界近代史
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.59 MB
发布时间 2019-11-07
更新时间 2019-11-07
作者 麓浔
品牌系列 -
审核时间 2019-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11782583.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 学科网 精品资源 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代; 这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代; 这是一个信任的时期,这是一个怀疑的时期。 这是一个光明的季节,这是一个黑暗的季节; 这是希望之春,这是失望之冬; 人们面前应有尽有,人们面前一无所有; 人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 —查尔斯·狄更斯的《双城记》 工业化国家的社会变化 学习目标 知道工业化国家的社会变化,如人口增长、大众教育的兴起、城市化等 理解城市化和工业化过程中出现的问题,加深对工业革命引起深层变化的认识 通过对工业化国家的学习,既要认识到工业化给人类社会带来经济繁荣的一面,也要认识到工业化带来的弊端,树立全面科学发展的观点和环保意识 课标要求 理解工业革命带来的社会进步和社会问题 4 工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程,以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。 英国农业人口占全国人口的比重的变化 英国的农业、工业、商业运输业占其国民总收入比例的变化 工业在国民收入中的比例逐渐超过农业并占据主要地位 工人日益增多且数量逐渐超过农民 工业革命 思考,出现上述变化的原因是什么? 从图表中可以得到什么信息? 并列关系 人口增长 大众教育 劳动力结构变化 城市化 工业化国家变化 存在的社会问题 用3分钟快速浏览教材,找出下列问题 环境污染严重 社会矛盾激化 工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少,人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。 ——舒小昀著《欧洲的历史与文明》 1、工业革命促进经济发展,生活水平提高; 2、医疗卫生条件改善,出生率上升和死亡率下降; 3、政局稳定。 根据图表可以看出,西方四国人口变化如何?哪两国变化表现最为明显?阅读材料,归纳人口变化的主要原因有哪些? 变化:迅速增长 1、人口增长 表现:英国;美国 原因: 美国: 19世纪前50年,从530万增加到

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