2019-2020学年七年级地理上册导学案（湘教版）1-1 我们身边的地理

课时1 我们身边的地理知识 新学课 班级： 姓名： 课代表： 组长： 学习目标：………………………………………………………………………… 1.了解地理学科的学习内容和学习意义。 2.了解地理学习的方法与途径 学习重点难点：…………………………………………………………………… 1.认识地理、亲近地理，进而热爱地理。 学习活动 注记 活动一：【解开地理之“谜”】………………………………………………………………………… � � � ����� 为什么有的地方沙海茫茫，有的地方却碧波荡漾？ 为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰？ 为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田？ 为什么有的地方城镇密集，有的地方却人迹罕至？ 这一切都属于地理知识。 你还知道哪些地理问题吗？ 活动二：【地理与日常生活】………………………………………………………………………… 地理可以帮助人们确认方位；可以了解天气变化；可以知道世界各地基本情况； 读图，结合自己掌握的知识完成下列各题。 �图1 �图2 1、图1中反映的体育活动项目名称是__________，该体育活动适合在______________________________的地理环境中开展。 2、图2中反映的体育活动项目名称是__________，该体育活动适合在____________________的地理环境中开展。 活动三：【地理与生产建设】………………………………………………………………………… 根据所掌握的知识完成下列各题。 学习活动 注记 1.土地资源影响和制约着人类哪些生产建设？ 2．森林资源影响和制约着人类哪些生产建设？ 3.读“荷兰的风车”资料可知：荷兰围海造陆是因为荷兰是一个 ________之国；改变的方法是筑坝为堤，______抽水；结果是荷兰获得了大面积的土地，