第08课 小狗包弟-学易试题君之《课时同步练》2019-2020学年高一语文人教版（必修1） (2份打包)

第三单元 第8课 小狗包弟 一、知识积累与语言文字运用 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．狗吠（fèi） 迷惘（wǎnɡ） 解剖（pāo） 开天辟地（pì） B．作揖（yī） 温驯（sùn） 栖息（xī） 恪尽职守（kè） C．恻隐（cè） 呵叱（chì） 客栈（zhàn） 浪遏飞舟（è） D．迸发（bèn） 魂悸（jì） 梦魇（yǎn） 冠冕堂皇（ɡuàn） 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 A．通缉 振撼 眼花缭乱 首屈一指 B．规范 租赁 熙熙嚷嚷 步入正轨 C．阑珊 家具 欢度春节 利令智昏 D．作揖 欠收 谈笑风生 名门望族 3．对下列各句运用的修辞手法的分析判断，正确的一项是 ①包弟变成了我们家的一个大“包袱”。 ②有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引得客人发笑。 ③可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢？ A．比喻 夸张 设问 B．比喻 夸张 反问 C．比喻 拟人 设问 D．比喻 拟人 反问 4．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是 A．巴金在晚年以“说真话”的勇气和平易近人的水平，倾心创作《随想录》，反思自我，拷问灵魂，其作品达到了文学和思想的高峰。 B．最令我敬佩的是巴金老人的人品。他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个年代实在难能可贵。 C．听见包弟尖声吠叫，我就心猿意马，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。 D．它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地点头哈腰，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动。 5．下列句子中，没有语病的一项是 A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。 B．巴金的伟大之处就在于真诚。这就是为什么有很多人以敬重的目光凝望他，把他称为“中国的良心”的原因。 C．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。 D．回顾巴金的百年历程，不难发现，中国现当代文学百年历史是他所走过的文学创作道路的一个缩影。对于中国文坛而言，他有着巨大的象征意义。 6．下面是巴金先生的一段话，次序已经被打乱。请重新为之排序，使之通顺。（只填序号） ①但是有一点我没想到，我成为一个作家也许比较符合我的性格，所以是意外的顺利。 ②我对自己所走的道路，一直不满意。 ③我常说自己是一个充满矛盾的人。 ④我拿起笔写东西，就是因为对社会不满，肚子里有感情要倾吐，有爱憎要发泄，我才写东西。 ⑤我说过我不是个文学家，也不懂艺术，这是说真话。 ⑥我在年轻的时候，常常想搞社会革命，希望对人类有比较大的好处。但有时想想，还是做一个作家，用笔写出自己心里的感情。 排序： 7．参照下面巴金先生的照片，结合你对巴金的了解，刻画你心目中的巴金形象。要求：①使用第二人称，侧重肖像描写；②至少运用一种修辞手法；③语言简明、连贯得体；不超过100字。 巴金在沉思 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成8~11题。 ①1966年8月下旬红卫兵开始上街抄“四旧”的时候，包弟变成了我们家的一个大“包袱”，晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。 ②当时我已经处于半靠边的状态，傍晚我们在院子里乘凉，孩子们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢？据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用，我们不愿意。以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。 ③形势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。隔壁人家的一动一静，我们听得清清楚楚，从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上，附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在大声叱骂，有人摔破坛坛罐罐。这情景实在可怕。十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最后决定把包弟送到医院去，交给我的大妹妹去办。 ④包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己