2020-2021学年高中语文人教版必修1语文第三单元第8课《小狗包弟》课件(21张ppt)

小狗包弟 巴 金 作者介绍 巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。1920年考入成都外国语专门学校，1927年旅法在巴黎读书，并开始了文学创作。1929年发表长篇小说《灭亡》并引起轰动。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三部曲》（《家 》《春》《秋》），中篇小说《寒夜》《憩园》，散文集《随想录》等文学作品。 巴金20世纪50年代开始从小说创作逐渐转向散文创作。1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。经历“文革”后，思想又有了新的认识，感情更内敛，一部拷问自我和现代中国知识分子灵魂的《随想录》闪烁着一个历经苦难的世纪老人的智慧和人格的光芒。该作品1989年获全国优秀散文（集）、杂文（集）荣誉奖。 熟悉字词，读准划横线字的读音： 舔舐（　　）　　作揖（　　）　 堕入（　 ）　 创伤 ( ) 叱骂（　 ） 揪住（　 ） 租赁（　　） 解剖（　　） 　　 lìn pōu shì chì duò　 yī chuāng jiū　 预习检测 整体把握 1、叙事线索 （1）一位艺术家和狗的故事 （2）小狗包弟的来历 （3）小狗包弟的一些表现，以及它与家人的亲密关系 （4）小狗包弟的厄运 （5）小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛 2、情感历程 艺术家与狗的故事 与包弟亲密接触 不知如何安排包弟 送走了包弟 送走之后心不得安 至今心不得安 ——悲伤 ——欢快 ——忧虑 ——轻松 ——沉重 ——歉意 　事 　情 艺术家和狗的故事。→ 　↓（１）引子 小狗包弟的来历。　 → 　　　　　　↓（２） 与包弟的亲密接触。 → 　　　　　　↓（３－６） 痛别包弟。　　　　 → 　　　　　　↓ （７－９） 作者的忏悔。　　　 → 　（１０－１３）尾声 　悲伤 　↓ 高兴 　↓ 　轻松 　↓ 　忧虑 　↓ 自责 梳 理 思 路 问题探究 从思路章法说，先说别人的事引出话题，起着铺垫、启发的作用； 从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者形成对照，让人看到此类事在全国并非一二，而是遍见的，