专题1.2 细胞的多样性和统一性(课件)-2019-2020学年上学期高一生物同步精品课堂(新人教版必修1)(共52张PPT)

2019-11-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞的多样性和统一性
类型 课件
知识点 细胞的多样性和统一性
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.53 MB
发布时间 2019-11-07
更新时间 2019-11-07
作者 petter
品牌系列 -
审核时间 2019-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11779943.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第1章 第2节 人教版 生物(高中) 细胞的多样性和统一性 学易同步精品课堂 第2节 细胞的多样性和统一性 第1章 走近细胞 本节聚焦: 1.学会使用高倍镜。 2.描述原核细胞和真核细胞的区别与联系。 3.怎么理解细胞既有多样性又有统一性。 观察下面的细胞 课堂导入 (1)你能说出它们的名称吗?  ①为肌肉细胞,②为神经细胞,③为洋葱鳞片叶表皮细胞,④为口腔上皮细胞。 (2)这些细胞共同的结构有哪些?它们的形态、功能相同吗? 细胞膜、细胞质、细胞核;不同。 (3)这可以说明细胞具有什么特性? 细胞具有统一性和差异性。 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 镜臂 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 镜柱 压片夹 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 (光圈) (一)、显微镜构造 5 镜头种类 有无螺纹 长度 放大倍数 视野大小明暗 物镜 长 短 目镜 长 短 物镜和目镜的特征比较 有 无 大 小 小 大 小而暗 大而亮 大而亮 小而暗 目镜(无螺纹) 物镜(有螺纹) 目镜 物镜 (二)、显微镜的使用 1、取镜安放 一手握住镜臂,一手托住镜座, 将显微镜放在实验台上略偏左的地方,镜座距实验台边缘7cm左右。 2、对光 A、低倍物镜对准通光孔 B、遮光器上最大光圈对准通光孔 C、左眼看右眼睁 D、转动反光镜(同时调节粗准焦螺旋),直到看到明亮的视野 3、放置玻片标本 将要观察的玻片放在载物台上,用压片 夹压住,玻片标本要正对通光孔中心。 4、调焦观察 A、从侧面注视物镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降至玻片约0.5cm停止。 B、左眼对准目镜注视视野内,同时双手慢慢反向转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到视野内出现模糊的物像。 C、缓慢微调细准焦螺旋,直到看到清晰的物像。 ① 在低倍物镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央。 高倍显微镜的使用 转动转换器换用高倍物镜观察 ④ 用细准焦螺旋调焦。 ⑤调节光圈和反光镜 找、移、转、调 思考: 1、比较低倍镜和高倍镜的视野大小和明亮度? 2、为什么要先用低倍镜观察清楚后把要观察的物象移到视野正中央再换高倍镜观察。 3、用转换器转过高倍镜后,再转动粗准焦螺旋行不行?

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