苏科版九年级上册物理 11.2 滑轮 课件 (共18张PPT)

　　小明家买了一套四楼的住房，进行装修时，由于楼梯不够宽，长木料不能通过楼梯运上楼。你能想一些办法帮他把木料运上楼吗？ 如何把木料运上楼 滑轮 滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子 轴 轮 滑轮 特征： 使用时，滑轮的轴固定不动 特征： 使用时，滑轮的轴随物体一起运动 动滑轮 定滑轮 旗杆顶端的滑轮 塔吊提起重物时下端的滑轮 探究定滑轮和动滑轮的特点 探究使用定滑轮的特点 特点： 使用定滑轮不省力，但可以改变施力的方向。 实验次数 钩码所受的 重力G∕N 绳子末端 拉动的方向 弹簧测力计 的示数F∕N 1 2 3 4 5 水平 斜向下 竖直向下 竖直向下 竖直向下 定滑轮实质是一个等臂杠杆。 F G l1 l2 .0 F 使用定滑轮为什么不省力呢? 例题： 如图示为 滑轮，用它提升重为100N的物体， 不记摩擦，则F1= N，F2= N，F3= N。 探究使用动滑轮的特点 特点： 使用动滑轮能省一半力，但不可以改变施力的方向。 F G 实验次数 钩码所受的重力G∕N 施力的 方向 弹簧测力计的示数F∕N 1 2 3 竖直向上 竖直向上 竖直向上 2 1 F＝ G 动滑轮的实质 动滑轮实质可看做是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆 若拉力斜着来动滑轮来拉动重物时，则拉力的大小是否会变化？ 因此,要使动滑轮能省一半力,拉力的方向必须是 竖直向上 探究使用动滑轮的特点 分析： 思考： 上表中的数据与所得结论不符，仅是由于误差造成的吗？ 由于滑轮自身具有重力。 G0＝0.4N G F 此时 实验次数 钩码所受的重力G∕N 施力的 方向 弹簧测力计的示数F∕N 1 2 竖直向上 1.2 2 3 竖直向上 1.7 3 4 竖直向上 2.2 G0 例题：如图所示，物体重180N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体匀速上升了2m,.求： （1）不计动滑轮重，求拉力F （2）若动滑轮重20N，求拉力F （3）绳子自由端上升的距离 滑轮组 将定滑轮和动滑轮组合在一起的组合装置称为滑轮组 滑 轮 组 探究：滑轮组的特点 实验次数 物体所受的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N 与动滑轮相连的绳股数n 物