内容正文:
2019—2020学年度第一学期期中综合素质检测
七年级生物试卷
(时间:60分钟,满分:100分)
一、单项选择题(共30题,每题2分,共60分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.下列不属于生命现象的是( ) [来源:Zxxk.Com]
A.幼苗生长 B.机器人扫地 C.母鸡下蛋 D.猎豹追捕羚羊
2.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,从这句古诗中,你能体会到生物具有什么特征( )
A.生物能进行呼吸 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖 D.生物能排出体内产生的废物
3.关于生物特征的说法,正确的是( )
A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长
C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
4.下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是( )
A.调查时,全组同学要集体行动,不要攀爬高处
B.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行
D.对看上去差别明显的生物要注意它们的相同之处;对相似的生物要注意它们的不
同之处[来源:Zxxk.Com]
5.下列各项中,关于生物归类正确的是( )
A.小鱼、虾、西瓜为陆生生物 B.鸡、鸭、猪为家禽
C.玉米、小麦、水稻为作物 D.海带、鲤鱼、鸵鸟为水生生物[来源:Z.xx.k.Com]
6.下列现象能体现生物影响环境的是( )
A.海豹的皮下脂肪很厚 B.骆驼刺的根系非常发达
C.蚯蚓可以使土壤疏松 D.骆驼的尿液非常少
7.地球上最大的生态系统是( )
A.生物圈 B.森林生态系统
C.海洋生态系统 D.草原生态系统
8.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”反映的生物与生物之间的关系是( ) [来源:学。科。网]
A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生
9.到了寒冷的冬天,法国梧桐的叶子纷纷落下,而松树依然郁郁葱葱.这表明( )
A.法国梧桐不适应寒冷的环境 B.松树不适应寒冷的环境
C.它们都不适应寒冷的环境 D.它们都适应寒冷的环境.
10.下列生物属于分解者的是( )
A.水绵 B.木瓜 C.蘑菇 D.华南虎
11.青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种,右图是与其有关的食物网。下列说法正确的是( )
A.该食物网中包含的食物链共有3条
B.该生态系统中生产者是草
C.重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多
D.该生态系统内各种生物数量和所占比例不变
12.下图为某生态系统中部分生物间的关系图,你认为说法错误的是( )
A.网中只有3条食物链
B.在不同的食物链中,鹰的营养等级不同
C.若该生态系统受到某重金属污染,则图中蛇体内的污染物含量最高
D.在该生态系统中,草是生产者,细菌真菌是分解者
13. 下列属于消费者与生产者关系的是( )
A.松鼠吃蘑菇 B.蚕吃桑叶 C.青蛙捕食昆虫 D.蛇捕食青蛙
14.生物圈中的氧气主要来自于( )
A.农田生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.湿地生态系统
15.生物圈的范围包括( )
A.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
B.大气圈、水圈、岩石圈
C.水圈、大气圈
D.大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的表面
16.生态系统具有一定的自动调节(自我调节)能力,下列生态系统调节能力最强的是( )
A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.城市生态系统 D.农田生态系统
17. 下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述,正确的是( )
A.制作临时装片时,观察用的实验材料越大越容易看清