专题2.1 实验　探究小车速度随时间变化的规律-试题情景分组训练网丨2019-2020学年高中新教材物理（人教必修第一册）

第二章　匀变速直线运动的研究 第1节　实验　探究小车速度随时间变化的规律 【知识清单】 一、实验装置 按照图示装置探究小车速度随时间变化规律时，目的是探究小车在恒力作用变速运动的规律。图中长铝板　　　　（填“要求”或“不要求”）水平放置，要求细线与　　　　平行。 二、实验操作 １.为了能使纸带上更多的记录有效数据，释放小车前应使小车停在　　　　地方。 ２.关于释放小车与接通电源的顺序应是先　　　　　　再　　　　　　。 ３.小车打下纸带后应随即关闭电源再更换纸带，关闭电源的目的是　　　　　，增减槽码的目的是　　　　　　　　。 三、数据记录 在选好的纸带上，舍掉　　　　　　的点，找一个适当的点作为计时起点。选择相隔0.1s的若干　　　　　进行测量，填入设计好的表格中，并计算　　　　　也填入表格中。 四、数据分析 以　　　　为纵轴、以　　　　　为横轴建立直角坐标系，根据表中的相应数据，描点作出　　　　图线。观察所描点的分布规律，可猜想理想情况下速度与时间的关系上　　. 【考点题组】 【题组一】实验原理及操作 １.如图甲所示，为某同学所安装的“探究小车速度随时间的变化规律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学的装置中存在的主要错误是： （1）  ________； （2）  ________； （3）  ________； ２.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，采取下列哪些措施，有利于减小纸带因受到的摩擦而产生的误差 (　　) A．改用直流6 V的电源 B．电源电压越低越好 C．用平整的纸带，不用皱折的纸带 D．纸带不要穿过限位孔 ３.接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是(　　) A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源 C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以 ４.用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理顺序，将各步骤的字母代号按顺序写在空白处． A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压______(填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上． B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过______，并压在________下面． C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx. D．切断电源，取下纸带，如果共有n个清晰的点，则这段纸带记录的时间Δt＝ ________________________． E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点． F．利用公式v＝计算纸带运动的平均速度． 实验步骤的合理顺序是________________． ５.用打点计时器可测物体运动的速度.下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理顺序，将各步骤的字母代号按顺序写在空白处. A.把电火花计时器接在频率为50 Hz的高压 (选填“交流”或“直流”)电源上. B.把电火花计时器固定在桌子上，让纸带穿过限位孔，并压在 下面. C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx. D.切断电源，取下纸带，如果共有n个清晰的点，则这段纸带记录的时间 Δt＝ s. E.打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点. F.利用公式v＝计算纸带运动的平均速度. 实验步骤的合理顺序是 . ６.完成下列关于打点计时器的问题． (1)(多选)运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列点迹，纸带上的点迹直接记录了________． A．物体运动的时间 B．物体的形状和质量 C．物体在不同时刻的速度 D．物体在不同时刻的位置和某段时间的位移 (2)电火花打点计时器使用交流________V电源工作，它工作电源的频率是50 Hz，如果用它测量速度时，实验者不知道工作电源的频率已变为60 Hz，而仍按50 Hz 进行计算，这样算出的速度值与物体速度的真实值相比________(填“偏大”或“偏小”)． 【题组二】数据分析与处理 １.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器．当电源的频率是50 Hz时，它每隔0.02 s打一次点．如图所示为某次实验打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选定的计数点，相邻两个计数点的时间间隔为________s，根据图中标出的数据，可以得到实验物体运动的速度v2的大小为________m/s. ２.某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带