苏科版九年级上册物理 11.2 滑轮 课件 (共19张PPT)

2019-11-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 二、滑 轮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.75 MB
发布时间 2019-11-04
更新时间 2019-11-04
作者
品牌系列 -
审核时间 2019-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11754265.html
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来源 学科网

内容正文:

滑轮 我们用力向下拉绳子,国旗上升,你知道旗杆的顶部有什么装置吗? 一、滑轮: 边缘有巢能绕轴转动的轮子。 动滑轮 定滑轮 使用滑轮时,轴的位置固定不动。 使用滑轮时,轴的位置随被拉的物体一起运动 实验探究: 使用定滑轮、动滑轮有什么好处? 定滑轮、 动滑轮 活动:探究使用定滑轮的特点 好处是改变用力的方向。 实验结论: F=G S=h 使用定滑轮不省力, 使用定滑轮不省距离, 实验次数 钩码所受的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N ① ② ③ 活动:探究使用动滑轮的特点 但不可以改变施力的方向。 实验结论: S=2h 使用动滑轮可以省一半力, 使用动滑轮费距离, 实验次数 钩码所受的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N ① ② ③ 外形相同的滑轮,为什么由于使用方法的不同,出现了如此不同的作用? 定滑轮可以看成是支点在轴心的等臂杠杆。 F = G S = h 使用定滑轮不省力。 也不费距离,但可以改变施力的方向。 动滑轮可以看成是支 点在一侧的动力臂为阻 力臂两倍杠杆。 使用动滑轮时省一半力。但费距离。 S=2h 从力的平衡角度分析动滑轮: (不计动滑轮重和摩擦) (考虑动滑轮重、不计摩擦) G动 1、使用如图所示的装置提起重物G,在三种方式中所用的拉力( ) A. F1最大 B.F2最大 C. F3最大 D.三者一样大 A F1 F2 F3 D G F1 F2 F3 2.如图所示的装置叫____________。当物体被匀速上升1m高度时,如果F=50牛,滑轮质量不计,则重物G受到的重力为______牛,绳子拉动距离_____m. 动滑轮 100 2 3.如图所示,用一个重为10牛的动滑轮,来提升一个150牛的重物,不计摩擦时,匀速提升重物向上的拉力最小为_____牛。如果绳子拉动速度为0.1m/s,则物体上升速度为_____m/s。 80 0.05 4.如图所示的两个滑轮重均为20牛,物体G的重力均为100牛,若要使物体匀速上升,则加在绳子自由端的拉力分别为FA=________牛,FB=________牛。 100 60 5.某人想用如图A、B、C、D

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