内容正文:
高 二 年 级 期 中 考 试
历 史 试 题 2019.0
时间:90分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分)
1.春秋战国时,社会上出现特殊群体——游侠、游士,他们是游离于社会主流之外的士阶层,为了维护自身利益形成尚武重义轻死的侠义之风。促成这群体出现的主要因素是
A.周王室衰微,宗法制度被破坏 B.争霸战争导致尚武精神的兴盛
C.儒家的重义传统观念得到弘扬 D.兼爱思想促进侠义品格的形成
2.春秋时期我国思想文化中心偏于邹、鲁。战国时期儒、墨以鲁国为中心,而儒家传播于鲁、齐、卫,墨家则向楚、秦发展。道家起源于楚、陈、宋,后来流入齐国。这反映出战国时期( )
A.涌现出众多文化中心 B.文化相互影响与融合加强
C.呈现出社会转型特征 D.中原文学与艺术异常繁荣
3.西周分封制下等级森严,秩序井然,人与人之间关系相对稳固。春秋战国时期战乱、兼并等事件频繁发生,促使老子“小国寡民”,孔子“克己复礼”思想产生。先秦诸子的这种复古情绪主要反映了( )
A.社会变革符合历史潮流 B.先秦诸子的思想落伍
C.诸子学说的多样性和复杂性 D.社会进步与付出代价之间的矛盾
4.汉武帝之前,人们对祖先神的关注较少,汉武帝后,人神崇拜与人祖纪念逐渐成为民间信仰的核心。这一变化主要基于( )
A.宗法制度的不断完善 B.儒学正统地位逐渐确立
C.选官制注重考察孝廉 D.民间祭祖成为社会风尚
5.《佛说盂兰盆经》讲述了目连救母的故事。东晋以后,汉传佛寺中出现了讲诵《盂兰盆经》的斋会,并逐渐形成盂兰盆斋节。之后,这一节日进入宫廷,传布民间,近千年而不衰。这一衍变表明( )
A.故事主题契合传统伦理 B.佛教在民间流传更为广泛
C.外来文化冲击主流观念 D.世俗节日与佛教节日趋同
6.魏晋时期经学有南北之分,“南学简约,得其精华,北学深芜,穷其枝叶”。唐初,太宗诏令文士撰成《五经正义》并颁行全国,该书考订异说而定于一尊,成为科举考试的重要依据。此举意在( )
A.构建统一的政治文化 B.促进南北学术的交流
C.确保选官取士的公正 D.打破士族的政治垄断
7.自元代起直至清末废科举,“四书”始终与“五经”并列