第01课 发达的古代农业（课件）-2019-2020学年下学期高一历史同步备课精品（人教新课标）(共38张PPT)

高中历史 学科网 精品资源 高中历史 必修一：政治史 必修二：经济史 必修三：文化史 必修二 经济史： 是人类社会经济发展的历史， 包括中国的和世界的， 涉及古代、近代和现代的不同历史时期。 必修二 内容 1.生产力的发展；（石器、铁器、机器） 2.生产手段和生产形式的变化（牛耕-机器） 3.生产关系和社会性质的变化（奴隶-封建） 经济史 作用 可以了解经济发展过程和规律； 和人们的聪明才智和创新精神； 经济 经济是政治、文化的基础； 探讨经济和政治、文化的相互影响。 必修二　八个单元 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第二单元 资本主义市场的形成与发展 第三单元 近代中国经济结构的变动 与资本主义的曲折发展 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第五单元 中国近现代社会生活的变化 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第七单元 苏联的社会主义建设 第八单元 世界经济的全球化趋势 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 基本结构： 自然经济 特点： 精耕细作 “农业立国” 1.基本国策 农业立国 2.基本特征 精耕细作 3.基本模式 自然经济 古代手工业商业 条件：农业的发展。 特征：官营手工业 民间手工业 两宋：打破了坊和市的界限， 取消了时间限制 影响：商业空前繁荣； 外贸也得到发展。 经济政策-“重农抑商” 积极：保护农业生产的发展； 抑制富商大贾的势力； 维持社会的相对稳定。 消极：抑制了工商业的正常发展； 阻碍了资本主义萌芽的滋长。 “海禁”和“闭关锁国”的危害 错失了由农耕文明向工业文明发展的良机； 至今落后于世界经济发展的潮流 必修二第一单元 第1课 发达的古代农业 一、早期农业生产的出现 --从刀耕火种到铁犁牛耕 阅读教材第一部分, 思考: ①中国古代农业是怎样完成从刀耕火种到铁犁牛耕的演变的？ ②推动整个发展过程的根本原因是什么？ * . 原始农业出现 刀耕火种 “耜耕”或“石器锄耕” 掌握施肥、灌溉、除草、治虫等技术 西周时,后世农作物多已具备 人们从频繁迁移开始走向定居 春秋战国时期，