教科版八年级物理上册：4.5 科学探究：凸透镜成像 课件（共40张PPT）

第一课时 科学探究：凸透镜成像 课前导入 同学们，小小的露珠中为什么有这么美丽的花朵？ 2 学习目标 1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜； 2.了解透镜的焦点、焦距； 3.了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 学习目标 一、透镜 新知探究 思考：图片中的人为什么可以用冰取火？ 观察：冰的形状有什么特别的吗？ 4 找一找：冰的形状与下面哪一张图片相似 1.A、C、E为一类：中央厚、边缘薄 2.B、D、F为一类：中央薄、边缘厚 凸透镜 凹透镜 一、透镜 新知探究 A B C D E F 想一想：透镜还可以用来做什么？ 老花镜 照相机镜头 近视镜 一、透镜 新知探究 6 二、透镜对光线的作用 观察：透镜对光线的作用 光从空气射入透镜时，凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 想一想：凹透镜可以取火么？ 新知探究 . . F F 二、透镜对光线的作用 画一画：利用光路图找到凸透镜的焦点 焦点：平行于主光轴的光线经过凸透镜后将会聚于一个点，这个点叫焦点。凸透镜有两个实焦距。 焦距：焦点到凸透镜中心的距离叫做焦距，两边的焦距相等。 平行光通过凸透镜会聚到焦点。 新知探究 F . 二、透镜对光线的作用 想一想：通过凸透镜焦点发出的光线有什么特点？ 通过凸透镜的焦点的光线成为平行光。 新知探究 了解：关于透镜的物理语言 主光轴：过透镜的两个球面球心的直线叫做主光轴 光心：在主光轴上（一般在透镜的中心）有一光心。 通过光心的光线传播方向不改变。 二、透镜对光线的作用 新知探究 二、透镜对光线的作用 总结：凸透镜的三条特殊光线 F F 1.通过光心的光线传播方向不改变。 2.平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点。 3.经过凸透镜焦点的光线被折射后平行于主光轴射出。 新知探究 二、透镜对光线的作用 想一想：为什么凹透镜找不到亮点 凹透镜不能使太阳光会聚，对光有发散的作用。 新知探究 二、透镜对光线的作用 . F 平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点F。 . F 画一画：利用光路图找到凹透镜的焦点 新知探究 . . 想一想：凹透镜的三条特殊光线 二、透镜对光线的作用 1.通过光心的光线传播方向不改变。 2.平行于主光轴的光线经凹透镜折射后反向延长过焦点。 3.对着凹透镜另一侧焦点的光线被折射后平行于主光轴射出。 新知探究 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 一、透镜 二、透镜对光的作用 1.中间厚，边缘薄的透镜叫凸透镜； 2.中间薄，边缘厚的透镜叫凹透镜。 1.凸透镜对光线有会聚作用，焦点为实焦点； 2.凹透镜对光线有发散作用，焦点为虚焦点； 3.凸透镜和凹透镜都有自己的三条特殊光线。 本课小结 1.透镜是利用光的　　　规律制成的，透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做　 　；另一类是中间比边缘薄的透镜叫　　　　 。 随堂练习 2.光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直线叫做透镜的　　　 　。 3.凸透镜对光有　 　　　作用，凹透镜对光有　 　　　作用。 折射 凸透镜 凹透镜 主光轴 会聚 发散 随堂练习 随堂练习 4.完成下列光路图： O O O O 随堂练习 第二课时 科学探究：凸透镜成像 课前导入 凸透镜—— 中间比边缘厚的透镜，会聚光束。 凹透镜—— 中间比边缘薄的透镜，发散光束。 知识回顾 19 学习目标 1.探究凸透镜成像的规律； 2.掌握科学探究的方法。 学习目标 一、实验探究：凸透镜成像的规律 新知探究 问题与猜想 问题：为什么放大镜既可以成正立的像，又可以成倒立的像？ 猜想：放大镜成像的大小和正倒与它和物体的距离有关系。 21 一、实验探究：凸透镜成像的规律 知道：物理概念 像距：像到凸透镜的距离--用v表示； 物距：物体到凸透镜的距离--用u表示； 实像：由实际光汇聚而成的像，能用光屏承接； 虚像：不是实际光汇聚而成的像，不能呈现在光屏上，但是可以看到。 一、实验探究：凸透镜成像的规律 实验探究 点燃的蜡烛 凸透镜 光屏 光具座 为了使烛焰的像成在光屏的中央，调节蜡烛、透镜、光屏的中心，使它们的三心在同一高度上。 第一步：调高度 新知探究 一、实验探究：凸透镜成像的规律 第二步：测焦距 实验探究 根据凸透镜特性，让平行光（如太阳光)沿主轴方向入射到凸透镜上，在另一侧与透镜平行放置一光屏，调节光屏位置使光屏上的光斑最小且最明亮，此时透镜与光屏的间距为凸透镜焦距。这是一种简便的粗测凸透镜焦距的方法。 一、实验探究：凸透镜成像的规律 第三步：收集数据 实验探究 像的性质 实验