教科版八年级物理上册学案：第五章 复习《物态变化》（含答案）

课题：八年级物理第五章《物态变化》 复习 设计人： 合作人： 审核人： 学习 预设 问题与活动 规则 与评价[来源:Zxxk.Com] 教 学 （学习）目 标 1.初步认识水的三种状态及其变化。 2.了解液体温度计的工作原理，会用温度计测量温度。 3.能说出生活环境中常见的温度值。 4.了解晶体和非晶体的区别；知道一些物质的熔点. 5.知道熔化和凝固的含义.[来源:学科网] 6.认识熔化是吸热过程,了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义. 7.知道什么是汽化、液化。 8.了解沸腾现象，知道水的沸点。 9.知道蒸发可以致冷。会对蒸发和沸腾进行比较，找出它们的区别。 10.知道汽化是吸热过程，液化是放热过程。 11.了解人类认识物态的历程； 12.认识自然界和日常生活中多种不同状态的物质和物态变化； 13.能用物态和物态变化知识解释身边发生的一些简单物理现象 认真阅读 明确目标 自主学习 合作探究 第一节：物态变化与温度 一：认识水的物态变化 1. 水的三种状态是 、 、 。水很容易从一种状态 为另一种状态。水在 态 、 态、 态之间的转化使大自然气象万千。 二：测量温度 2.温度：表示物体的 ，符号是 3.常用单位是 ，符号是 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 ，沸水的温度为 ，它们之间分成100等份，每一等份是 。 4.温度测量：温度计（常用液体温度计） （1） 温度计的原理：利用液体的 性质进行工作。 （2） 温度计的使用方法： ①使用前要观察 、 和 。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 选择 温度计 。 ②测量时，将温度计的感温泡 被测液体中， 不要碰到 或 。 ③待温度计的示数 后再读数， 读数时感温泡要 被测液体中 。 ④读数时，视线与温度计中液柱的上表面