天津市六校（静海一中，杨村中学，宝坻一中，大港一中等）2019-2020学年高一上学期期中联考语文试题（图片版）

2019～2020学年第一学期期中六校联考 高一语文答案 一、1．A（B白炽灯chŒ C荫蔽y‰n 狼居胥x‘ D踮脚diƒn） 2．D（A瞑目 分蘖 B掂量 梳妆打扮 C笑眯眯 乌鹊南飞） 3．C【解析】①巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。这里用错了对象。②妙笔生花：形容文笔好，善于写作。使用正确。③三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。望文生义。④栩栩如生：形容形象逼真，就像活的一样。用错对象。⑤笑容可掬：笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。使用恰当。⑥同舟共济：比喻齐心合力，共同渡过难关。 4．B（A项，语序不当，“建造、设计、开发”三个词有先后顺序，应为“开发、设计、建造”。 C项，搭配不当，“录取”“名额”不能搭配。 D句式杂糅，应删除“看”或者将“暴露”改为“知道”。） 5．B（英国） 6．D应为反问 二、7．D 8．D 9．C 三、10．D.放宽而不是废除，依据下文可知。 11．A介词，用（B构成“所以”结构/助词，构成所字短语 C动词，做/动词，创作 D表转折/表顺承） 12．A【解析】此题考查对文言文内容的理解和分析。“最重要的不是取法已过时的古圣王制度”一句于文中无据。 四、13．（1）您却还想让诸侯来归附，不是很难吗？您的话错了。（“乃”“致”“过”各一分） （2）这三条，就算是我的俸禄，也是您的利益啊。（判断句一分，句意通顺一分） 14．（1）C 视觉与听觉相结合 （2）抒发诗人遭遇贬谪的忧闷心情。（1分）诗前六句运用了以乐景写哀情的手法（或者答“反衬”，1分），末两句直抒胸臆。（1分） 15．略 五、16．C．（“从侧面表现了新中国的面貌日新月异”，文中无此意。） 17．①有智慧。老家街巷的地址更名数次，哥哥的地址一无所知，代写冯利用替别人代写家信时在信封上留下独特标志的方式，寻找哥哥。②重亲情。代写冯六岁时哥哥被舅舅带去台湾，他一直在寻找哥哥。③有耐心（坚持不懈）。代写冯干了十多年，代写的寄往台湾的信有数百封。④做事有原则。每写完一封信，就忘掉内容，在写信的过程中尽可能准确地呈现出顾客的想法。⑤谦和有礼。当有人往台湾寄信时，代写冯写信封前，都会与顾客商议，“同志，请允许我在信封背面画一个代写摊的标志。”（每点2分，答出三点即可无具