北京课改版七年级上册第七单元27《古代神话三则》同步练习

古代神话三则同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事。 2、给加点的字注音。 邓林（ ） 漳水（ ） 息壤（ ） 祝融（ ） 羽郊（ ） 滔天（ ） 3、解释加点的词。 ①夸父与日逐走，入日。 入： ②溺而不返。 溺： ③以堙于东海。 堙：[来源:学科网ZXXK] 4、用现代汉语翻译句子。 ①未至，道渴而死。 ②漳水出焉，东流注于河。 ③帝令祝融杀鲧于羽郊。 5、按原文内容填空。 _________。_____________________，不待帝命，帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹，___________。 【语言表达训练】[来源:学科网] 6、你对夸父追日的行为有什么看法？ 7、三则故事塑造了三个传诵千年的动人形象。他们身上有哪些共同点，又有哪些不同点？ 8、夸父、精卫、女娲三个人物中，令你最感动的人物是谁？说说他(她)令你感动的原因。 9、夸父逐日、精卫填海、鲧禹治水的故事是大家非常熟悉的神话故事，除了这三则以外，你还知道哪些神话故事? [来源:学科网] 10、你知道劳动人民为什么创造神话故事吗? 【课内同步阅读】 阅读下列两则神话故事，回答11-19题。[来源:学科网] （一）夸父追日 夸父与日逐走，入日； ， ， ；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 11、补充文中空白处。 12、解释下列加点的词语。 ①河渭不足（ ） ②北饮大泽（ ） ③弃其杖（ ） 13、翻译下列句子。 ①夸父与日逐走，入日。 ②弃其杖，化为邓林。 14、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？ 15、从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？ 16、你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。 （二）精卫填海 又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为