1.3 地球的演化过程（课件+作业）-2019-2020学年新教材高中地理必修第一册【优化探究】同步导学案（中图版）

地球有悠久的过去，还有漫长的未来。生物的出现和进化只是其中的一小段，而人类的历史更是短暂的一瞬。据此回答1～3题。 1．原始鱼类出现在(　　) A．元古代　　　　　　 B．古生代中期 C．古生代后期 D．中生代中期 2．含三叶虫化石的地层是(　　) A．古生代地层 B．元古代地层 C．中生代地层 D．新生代地层 3．和恐龙同时代灭绝的生物物种是(　　) A．原始鱼类 B．古老的两栖类 C．海洋中50%以上的无脊椎动物种类 D．蕨类植物 解析：第1题，古生代早期是海生无脊椎动物空前繁盛的时期；中期时，出现了脊椎动物——鱼类；到了后期，鱼类逐渐演化为两栖类。第2题，不同时代的地层中，含有不同的生物化石。三叶虫是古生代的海生无脊椎动物，在古生代末期灭绝，故只有古生代地层中含有三叶虫化石。第3题，古生代末期和中生代末期是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。其中，在中生代末期，恐龙和海洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝了。 答案：1.B　2.A　3.C[来源:学科网ZXXK] 4．下列关于生物发展阶段的叙述，正确的是(　　) A．古生代寒武纪出现了鱼类 B．中生代侏罗纪恐龙繁盛 C．新生代第四纪出现了哺乳动物 D．古生代早期出现了森林生态系统 解析：鱼类出现在古生代中期；中生代后期出现了哺乳动物；古生代末期的石炭纪出现了陆地森林系统。 答案：B 读“生物出现以来地球大气中的CO2、O2含量变化示意图”。完成5～6题。 5．在地质历史时期，出现最早的是(　　) A．蓝藻 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 6．地球上生物出现后(　　)[来源:学§科§网Z§X§X§K] A．O2的含量上升 B．CO2的含量不断上升[来源:Zxxk.Com] C．O2和CO2含量保持稳定 D．O2和CO2含量变化呈正相关 解析：第5题，可从图中直接读出。第6题，由图可知，地球上生物出现后O2的含量上升，CO2的含量先迅速上升，后波动下降。 答案：5.A　6.A 读“某地质剖面示意图”，回答7～8题。 7．图中属于古生代地层的是(　　) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．石炭—二叠纪是地质史上最重要的成煤时期，由此可推知当时的环境特点为(　　)[来源:学*科*网] A．干燥，冷热多变 B．全球气候分异明显 C．湿润，森林茂密 D．寒冷，冰雪广布 解析：第7题，图中①为中生代地层，图中②为古生代晚期和中生代地层，图中③④均为古生代地层。第8题，煤炭是地质史上有机质被埋藏到地下，经过复杂的地质作用而形成的。 答案：7.D　8.C 9．阅读材料，完成下列各题。 “地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1 000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息，上海某中学地理小组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去实地考察研究一番。在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，并做了大量物质上、知识上的准备工作。 (1)考察名称：________与地质年代、自然地理环境的关系。 (2)考察工具准备：____________________________________________。[来源:学科网ZXXK] (3)结合相关材料，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图，并对相关问题进行了分析。 ①按成因分类，该地区的地下岩层多属于________岩；按地质年代，该区域最老的岩层至少形成于________代。 ②三叶虫生活时期该地应为________环境；恐龙繁盛时期，该地应为________环境，气候、植被特点为______________________________________。 (4)考察结论：根据实地考察及材料分析，他们认为迄今为止青藏高原地区：①地理环境经历了________环境向________环境的演变；②由不同化石的相对位置关系可知，地壳经历了________(抬升、下降、水平)运动。 解析：第(1)题，命名时应突出生物化石这一关键主题。第(2)题，野外考察应有地质锤、指南针、记录工具等，回答合理即可。第(3)题，应熟知地质年代表，知道一些典型化石出现的年代等。第(4)题，结合现在的青藏高原的环境以及学过的知识进行分析即可。 答案：(1)生物化石　(2)该区岩层等资料、指南针、地质锤、笔、纸(只要合理即可)　(3)①沉积　古生 ②海洋　陆地　气候温暖湿润，植被茂密　(4)①海洋　陆地　②抬升 $$必修第一册·中图地理 返回导航 下页 上页 第三节　地球的演化过程 必修第一册·中图地理 返回导航 下页 上页 课程标准 核心素养