1.3地球的演化过程课件2025-2026学年高中地理中图版必修一

2025-11-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 地球的演化过程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 51.88 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 桑子玉
品牌系列 -
审核时间 2025-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55014762.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦地球演化,涵盖地层化石特征、地质年代划分、海陆变迁、生物演化及矿产气候特点,通过前置研学引导预习,以地球46亿年历史问题导入,依托地层化石构建地质年代表,按时间轴多维度归纳演化并结合学说补充知识脉络。 其亮点在于采用地质年代表口诀辅助记忆,通过合作探究从海陆、生物、矿产、气候多维度归纳演化,结合南极洲煤炭资源案例培养综合思维与区域认知,小结系统梳理知识要素。学生能提升时空观念和综合分析能力,教师可借助结构化资料与活动设计提高教学效率。

内容正文:

前置研学: 1.3 地球的演化 1. 总结铁矿形成期和成煤期 2. 总结生物进化,尤其动物与植物的进化阶段及对应地质时代 3. 总结地质时期海陆变迁过程 4. 结合活动题归纳地质时期气候变化的特点 第一单元 • 第3节 2 课程标准 运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。 1.依据地层和化石特征,简述沉积时的环境特征。(区域认知、综合思维) 2.运用地质年代表等资料,会描述主要地质年代的地理环境特点,尤其生物发展阶段。(区域认知、综合思维) 3.通过本节课的学习,初步理解地理环境的整体性特征,培养地理综合思维。(人地协调观) 学习目标 地球自诞生至今已有46亿年历史,在这46亿年里, 地球发生过什么? 我们的研究依据是什么呢?如何划分这46亿年呢? 地层和化石 地层顺序、生物演化阶段; 地壳运动和岩石年龄等 地质时代、地质年代 地层/沉积岩层特点: ①层理构造显著 ②岩层一般下老上新 ③常含化石 未经地壳运动/(地质)构造活动影响的岩层应是近似水平的,先形成的岩层在下,后形成的在上。 研究化石和地层/沉积岩层的意义? ①确定地层的时代和顺序、生物演化阶段 例如:三叶虫化石——古生代地层; 恐龙化石——中生代地层。 三叶虫化石,为古生代地层 恐龙化石,为中生代地层 ②追溯地层沉积时的环境特征/古地理环境特征 例如: 红色岩层——氧化环境;含黄铁矿的黑色页岩——还原环境; 珊瑚化石——清澈温暖的浅海环境;破碎的贝壳——滨海环境; 石灰岩——形成于浅海环境;页岩——形成于静水环境 红色岩层指示氧化环境 含黄铁矿的黑色页岩指示还原环境 清澈温暖的浅海环境 指示着滨海环境 形成于浅海环境 形成于静水环境 研究化石和地层(沉积岩层)的意义? 地球自诞生至今已有46亿年历史,在这46亿年里, 地球发生过什么? 我们的研究依据是什么呢?如何划分这46亿年呢? 地层和化石 地层顺序、生物演化阶段; 地壳运动和岩石年龄等 地质时代、地质年代 时间尺度 宙>代>纪 地质年代表 地球历史宙代纪,宙有冥 太 元 显生。 前寒武纪冥太元,显生宙分古中新。 古生代中有六纪,寒武奥陶与志留, 泥盆石炭加二叠;中生代有三叠纪, 再加侏罗与白垩;新生代携古新第。 地质年代口诀 元 古 代 太 古 代 结合教材,以时间为轴,探究不同地质年代:前寒武纪、显生宙(古生代、中生代、新生代)地球的演化。 提示:从“海陆变迁/地貌演化、矿产形成、气候、生物演化”等方面归纳 合作探究 海陆变迁/地貌演化 初生地球阶段 地球是一片广阔海洋,没有宽广大陆 ;火山喷发频繁 地表大部仍是海洋;地壳运动剧烈,晚期出现若干大片陆地 地壳剧烈变动;陆地面积大大增加,欧亚大陆和北美大陆雏形基本形成;我国东北和华北抬升成陆地。联合古陆/泛大陆/盘古大陆形成 陆地面积空前扩大;环太平洋地带地壳运动剧烈,尤其燕山运动,形成了中国的地质构造轮廓和地貌基础;联合古陆开始解体 2亿年前——6500万年前 古生代/2.5亿年前 联合古陆 联合古陆解体;发生规模巨大的新生代造山运动——喜马拉雅造山运动/喜山运动,形成现代地貌格局及海陆分布,eg:喜马拉雅山脉、青藏高原、横断山脉;阿尔卑斯山脉;科迪勒拉山系 经过6500万年的漂移、 板块(构造)运动 小结:地球的构造运动与海陆变迁 地球陆地面积在不断_____。 构造运动引发海陆变迁。 地质历史上发生过多次海陆变迁。 扩大 太古代 古生代 中生代 新生代 海陆格局发生大变迁,劳亚古陆(北),冈古斯古陆(南)形成联合古陆 劳亚古陆连接扩大,冈瓦纳古陆解体分离,出现古印度洋、古大西洋。联合古陆开始解体 大陆漂移至现代位,形成现代海陆分布格局。联合古陆最终解体 海洋占绝对优势,陆地少 元古代 海洋占绝对优势,末期形成稳定古大陆 结合教材,以时间为轴,探究不同地质年代:前寒武纪、显生宙(古生代、中生代、新生代)地球的演化。 提示:从“海陆变迁/地貌演化、矿产形成、气候、生物演化”等方面归纳 合作探究 形成 铁矿 的最 重要 时代 古生代、中生代、新生代都是重要的成煤期 (化石能源都是地质历史时期生物固定积累下来的太阳能。植物的生物化学作用将太阳能转化为生物化学能,而后植物被埋于地下,再经过漫长地质作用形成矿物能/化石燃料,如煤炭、石油、天然气等) 南极洲矿产资源分布略图 寸草不生的冰雪大陆南极洲,却含有丰富的煤炭资源。请尝试推测原因? 地质历史时期南极洲曾经所处纬度位置较低,气候温暖湿润,植被茂密;部分植物被埋于地下,经过漫长地质作用转化为煤炭,后因板块运动、大陆漂移至目前位置。 思考 结合教材,以时间为轴,探究不同地质年代:前寒武纪、显生宙(古生代、中生代、新生代)地球的演化。 提示:从“海陆变迁/地貌演化、矿产形成、气候、生物演化”等方面归纳 合作探究 据图归纳地质历史时期气候变化的特点? 一直处于波动变化之中; 变化周期长短不一; 冷暖干湿交替进行、冰期和间冰期交替出现; 第四纪绝大多数时间的气候比现代寒冷,但整个地质历史时期绝大多数时间比现代温暖; 目前我们处于第四纪大冰期里的一个温暖期。 结合教材,以时间为轴,探究不同地质年代:前寒武纪、显生宙(古生代、中生代、新生代)地球的演化。 提示:从“海陆变迁/地貌演化、矿产形成、气候、生物演化”等方面归纳 合作探究 孢子植物: 藻类、蕨类植物 裸子植物 爬行动物--恐龙;(原始)鸟类--始祖鸟 哺乳动物-灵长类 -人类 植物界 动物界 海生无脊椎动物--海绵、三叶虫、珊瑚;(海生)脊椎动物--(原始)鱼类;两栖类动物 现在 太古代 元古代 古生代 中生代 新生代 藻类繁盛使得大气和水体中存在了相当多的游离氧;多细胞生物: 藻类、海绵, 分别是最原始的植物和动物。 原核与真核生物的区别:有无成型的细胞核/有无核膜为界的细胞核。 生命大发展阶段 单细胞生物 多细胞生物 (藻类,海绵) 原核生物 真核生物 生物演化规律:简单到复杂、低等到高等、水生到陆生 被子植物 (可用首字 太元古中新 加以记忆) 生命从无到有。 最原始的生物/生命:单细胞、原核生物。如:(原始)细菌,蓝绿藻 单细胞、真核生物草履虫 三叶虫化石 原始鱼类 原始鱼类化石 猿猴--灵长类(哺乳动物) 被子植物,种子有果皮包裹,是植物中最高级的一种 藻类植物,没有根茎叶的分化 松树、杉树 苏铁 银杏 裸子植物,没有真果皮,种子是裸露的 松树、杉树 蕨类植物,有根茎叶但无花、果实、种子 猕猴桃 玉米 被子植物,种子有果皮包裹,是植物中最高级的一种 被子植物是植物界中种类最多、分布最广、适应性最强的类群,包括了许多与人类生活密切相关的植物,如常见农作物、果树、花卉和药用植物等。 花生 地质史上的大灭绝事件 第一次 距今4.4亿年前的奥陶纪末期 约有85%的物种灭绝 第二次 距今3.65亿年前的泥盆记末期 海洋生物遭到重创 第三次 距今2.5亿年前的 古生代末期二叠纪 地球历史上最大的灭绝事件:60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝,原始鱼类和古老的两栖类也全部灭绝。蕨类植物明显衰退。 第四次 距今2.0亿年前的三叠纪末期 80%的爬行动物灭绝 第五次 距今6600万年前的中生代末期白垩纪 恐龙灭绝,海洋中50%以上的无脊椎动物种类也灭绝了。 古生代以来,地球上共发生过5次大规模的物种灭绝事件 地层与化石 地质年代 课堂小结 地 球 的 演 化 地层/沉积岩层特点 研究化石和地层的意义 不同地质年代(地质时代):前寒武纪、显生宙(古生代、中生代、新生代)地球的演化:海陆变迁、矿产形成、气候、生物演化 6500万年前 海陆轮廓初现 现代海陆格局 现在 1、海陆格局的形成过程 经过6500万年的分裂、漂移 2.5亿年前 盘古大陆 2亿年前 泛大陆分裂 种子植物:包括裸子植物、被子植物 JXDL 新 鲁 教 版   1910年的一天,魏格纳留意到非洲大陆西岸和南美洲东岸的海岸线很相似,因此推测大陆原本是相连的。为此,魏格纳从古生物学、地质学、古气候学三方面收集了大量的证据。   魏格纳的大陆漂移说是划时代的。他在当时传统的“固定论”根深蒂固的情况下,提出了一个面目全新的地壳运动假说,不能不引起学术界的轰动和震惊。 (1)大陆漂移学说 【知识补充】相关学说 JXDL 新 鲁 教 版   地球岩石圈不是整体一块,而是被构造带分为若干板块。全球共六大板块。全球岩石圈分为六大板块:亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。大板块又可以划分为若干小板块。这些板块漂浮在“软流层”之上,处于不断运动之中。 (2)板块构造学说 JXDL 新 鲁 教 版 概念:由地球内部力量引起的地壳乃至岩石圈的变位、变形。 按运动方向可分为水平运动和垂直运动。构造运动以水平运动为主,有些升降运动是水平运动派生出来的一种现象。 JXDL 新 鲁 教 版 例1:发生在中生代的构造运动,导致了泛大陆的解体。 例2:发生在晚新生代的构造运动,导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成。 JXDL 新 鲁 教 版 $

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