内容正文:
2019~2020 学年度
第 一 学 期 期 中
素 质 教 育 评 估 试 卷
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学校
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班级
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题
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一
二
三
书写分
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分
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总
分
得
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)七 年 级 语 文
注意事项:你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分),考试时间为 150 分钟
一、语文积累与综合运用。 (35 分)
1. 默写古诗文。(10 分)
(1)补写出上句或下句。(6 分)
①峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)
② ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
③遥怜故园菊, 。(岑参《行军九日思长安故园》)
④ ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
⑤ ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
⑥ ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(2)理解性默写。(4 分)
①王湾在《次北固山下》一诗中,表达了思念家乡思念亲人的名句是:
, 。
②G20 峰会在杭州召开,杭州百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有这样两句话可以表达这 种喜悦: , 。
2. 阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(8 分)
痛何如之!当一个积贫积弱的国家,无力将远寇拒于国门之外,无力护佑自己善良 的儿女。且让我们用沉默的力量铭记,用沉默的力量崛起,用沉默的力量谛造永远的和 平。 各种各样中国人的脸,在公祭中出现:幸存者白发苍苍的悲怆,壮年人在汽笛中 驻足的庄严,年幼的孩子放下顽皮嬉笑。人们开始咀嚼长者习近平的言之谆谆:殷忧启 圣,多难兴邦。公祭的意义,在于拒绝遗忘。遗忘,对一些人来说,是刻意的回避和粉 饰,对另一些人来说,是对历史事件的习惯性麻木和漠然。如果我们真的对历史失忆, 历史或许就不惮以同样的方式重演——因此,为了后人,也为了曾经的伤痛,为了永不 遗忘,我们有必要继续传扬并发 jué历史的真相。
(1)根据拼音写出汉字,或者给加点的字注音。(2 分) 崛.( )起 发 jué( )
(2)文中含错别字的一个词是 ,应改为 。(2 分)