专题2.4 表达与交流（第2课时）（精品课件）-七年级信息技术上册同步精品课堂（川教2019版）(共14张PPT)

学易同步精品课堂 中物理 第二单元 小小数据分析师 川教版（2019） 信息技术（七年级上册） 第4节 表达与交流（第2课时） 1 课堂导入 前面几节我们已经通过分析调查与研究相关项目学习了数据统计分析的一般过程与方法：设计问卷，采集数据；收集整理、统计分析数据；用图表直观地呈现数据并加以分析；总结归纳，提出解决问题的建议。今天我们要来学习使用“WPS演示文稿”进行分享与交流。 本单元目录 1 第1节 问卷设计与数据采集 第2节 数据录入与统计 2 3 第3节 数据图表及分析 4 第4节 表达与交流 学习目标 了解“WPS演示”需要呈现的内容。 2 课堂活动 老师要求欢欢用“WPS演示”在全校做一个汇报和交流。 演示文稿应该呈现出调查的内容框架、主要观点、结论。文字要精炼，尽量用图表展示，最好具有视觉冲击力。 使用演示文稿进行分享交流 如何用“WPS演示”制作交流报告？ 1. 设计模板：模板的作用是定位整个“WPS演示”的风格。 点击“菜单栏” → “设计” →“更多设计”，在弹出对话框中选择一种模板风格。如图2-4-4所示。 使用演示文稿进行分享交流 2. 设计封面：封面的内容是汇报的主题，应醒目清晰。如图2-4-5所示。 使用演示文稿进行分享交流 3. 制定目录：汇报的主要内容以目录的方式呈现。如图2-4-6所示。 使用演示文稿进行分享交流 4. 设计栏目页：栏目页的作用是后面内容的提要，相当于小标题。如图2-4-7所示。 5. 正文设计：正文内容尽量简洁，可配以图片来阐述和说明。如图2-4-8所示。 使用演示文稿进行分享交流 网络文明公约 调查活动结束以后，为了让同学们互相监督提醒，不沉迷于网络，欢欢在教室后面公告栏张贴了一张《全国青少年网络文明公约》，希望大家能合理地使用网络，发挥网络的优势，真正使之成为学习和生活的帮手。 3 课堂小结 本单元知识小结 4 布置作业 请同学们按照老师讲的演示文稿的制作方法练习制作分享交流的演示文稿并和同学交流分享。 THANKS “ ” $$