天津市七校（静海一中、宝坻一中、杨村一中等）2020届高三上学期期中联考语文试题（图片版）

高三语文参考答案 1、答案：B 解释：A项“弦”读作xián 慷慨 C项 凄婉 节律 D项 凋敝 “濒” 读作 bīn 2.答案：D 解释：“倾洒”侧重“完全洒尽”；“挥洒”，挥毫洒墨，指运笔写文章、画画等。“挥洒”更能写出昙花最后的“舞蹈”的美感。“怅然若失”指心情沮丧，像丢了什么东西。“茫然若失”指精神不集中，恍惚，若有所失的样子。“持续”，延续不断。侧重“不断”“延续”，找原来的样子继续下去；延长下去。侧重“继续、延长原样”。 3答案：A 解释：B项“乘坐……人员”搭配不当； C项“以至 ”改为“乃至”；句式杂糅，删去“为基础” D项成分残缺，“有望从2019年开始进入平稳回升的新阶段 ”前加上“中国经济”。 4答案：D（其实题干所示的是春天这个季节，二十四节气“惊蛰”。及其“三候”主要增加文化内涵。A是用比喻，描写冬季之雪景；B“稻花飘香、蛙声一片”，是写炎热的夏季；C杜甫的《登高》联系下联，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的“落木萧萧”，便可知是秋季；D春景。） 5答案：D “我国古代，宗族都有宗子”错误，选项分析不当，从文中第二段“宋明之后甚至出现了不设立宗子的‘族’……仍然可以被称为宗族”的信息可以分析出，并不是所有的宗族都有宗子。故选D。 6答案：D 分析：A项，“不许和其他族人共同祭拜先人是对其最大的惩罚”错误，文中只是说“须站在特定的位置祭拜”； B项，“蕴含了中华民族共同的精神寄托”错误，以偏概全，原文是说“聚族祭祀先人，团结族人，表达共同的精神寄托”，因此不是中华民族，而是家族，扩大了外延。C项应为：祠堂的动文化（祭祀）与静文化（建筑装饰） 7答案：C. 分析：A项，文章在论证中提到了祠堂之礼对社会的稳定和谐的作用，这说明祠堂很有现实意义。B项，“如果我国古代乡村没有祠堂，人们就不会有对宗族真实无妄的伦常宗亲的追溯”错误，文章最后一段只是说“祠堂……而是从对亲生父母之爱与敬延伸到对祖父、曾祖、太祖甚至整个宗族真实无妄的伦常尊亲的追溯”“如果……就”的说法太绝对。D项原文说：“宋明之后，甚至出现了不设立宗子的“族”。一个同族同姓的村落，尽管没有“宗”，仍然可以被称为“宗族”，这个时期的宗族制度，就成了‘血缘-社会’团体”。故选C 8答案C 伤：妨害 9答案C 都是“趁着” A项，连词，因为/介