北师大七年级生物上册导学案：第一章 第一节 形形色色的生物（含答案）

第一章 生命的世界 第一节 形形色色的生物 主备人：张俊香 学科主任签名：曹阳 学习目标： 1、认识多样性的内在联系。 2、区别生物与非生物、举例说明生命的基本特征 学习重点：生物的多样性，生物的生命特征 一、生物的多样性[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1.生物学是研究各种______现象和__________规律的科学。 2.生物圈包括____________下层、整个_____和____________的上层，这个范围在海平面以下约_______米和海平面以上约_________米之间。 3.生物家族中包含有___________________________________________等。[来源:学科网ZXXK] 4.在过去的200多年中，生物学家已经发现并命名记录了________多万种生物，其中70%以上是___________( 绝大多数是__________)。 5.物种多样性的一个重要原因是______________________。 6.不同的生物体，控制生物遗传的遗传信息是__________的。 7.同种生物的不同个体的基因也_____________。[来源:学科网ZXXK] 8.在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了____________________。[来源:学科网ZXXK] 9.________________是地环上最大的生态系统。 10.生物圈可分为___________、______________和___________生态系统。 11.生物的_________多样性、_________多样性和___________多样性统称为生物的多样性。 二、生物区别与非生物的特征 1.生物都是“__________”，是有__________的。 2.生物的生命特征表现在__________、_____________、____________、_______________等方面。 3.生物在遇到外界刺激时能够作出的____________反应，叫做应激性。 4.绿色植物通过________作用制造“食物”，动物吸入__________呼出_________，排出汗液和尿液，这些现象都是新陈代谢现象。 [来源:Z。xx。k.Com] 答案 一、1.生命 生命活动 2.大气圈