内容正文:
七年级生物上册导学案
第6章 绿色开花植物的生活史
班级______姓名_______时间20___年__月__日
引入本章:
1、根据自然界中生物的生命历程,说明什么是生活史?
生活史是指生物在一生中所经历的______、______、和______的全过程。
2、观察教材图6-1大豆种子的萌发过程,简述绿色开花植物的生活史?
绿色开花植物的生活史是从______到______的过程。
第一节 种子萌发形成幼苗
【学习目标】
1、认识种子的结构和各部分的功能; 2、描述种子萌发和形成幼苗的全过程;
3、了解种子萌发过程中的形态变化; 4、探究种子萌发的条件,了解种子萌发的外部条件中的三个要素。
【自主探究】
1、种子的基本结构
⑴ 不同种子的形态各异,但都有______和______。
⑵ 种皮具有______种子内部结构的功能。
胚由______、______、______和______组成,它是种子的主要部分,将发育成新的植物体。[来源:学科网]
2、单子叶植物和双子叶植物
⑴ 有的植物种子(如大豆),胚有______子叶,子叶中贮存着养料,这样的植物是____________;
⑵而有的植物种子(如玉米),胚只有______子叶,但却有______,______里有丰富的养料,这样的植物是____________。
⑶当种子萌发时,______和______中的养料会源源不断地输送给______,以保证发育的营养供应。
3、种子的萌发过程
⑴ 种子萌发时,总是______首先突破种皮,继续发育为幼苗的______。
⑵ 胚芽则发育为幼苗的______和______。
⑶ ______初期伸长明显,但很快停滞下来,以后发育成为根与茎的连接部分。与此同时,贮存养料的______和______逐渐萎缩。
4、种子萌发需要适宜的条件
⑴ 种子的萌发既需要必要的____________,有需要__________________。
⑵ 萌发的种子要有发育成熟而完整的______,还要有足够供胚发育的____________,种子内部贮存的营养成分有:______、______、______、______和______等。此外,没有____________的种子绝对