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2018-2019学年度高二上学期模块考试
语文答题卡
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描述画面内容(3分):
寓意(2分):
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(三)名篇名句默写(8分)
16.(8分)
三、语言文字运用(18分)
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$$高二语文参考答案及评分标准(阅卷用)
选择题(每小题3分,共39分)
1.B 2.D 3.C 4.D 7.B 8.A 10.A 11.A 12.C
14.D 17.A 18.D 19.B
非选择题(共111分)
5.①丰富了文章内容,写母亲在那个特殊年代所遭遇的暴力迫害,以及对做人尊严的维护。②深化了文章的主旨,与前文犹太人在奥斯维辛的经历形成类比,对人性的质问更具有普遍意义。
【评分标准】6分。每点3分,答出作用1分,结合文本分析2分。意思对即可。
6.①要保持善良的人性,不能做泯灭人性违背良心的事。②要尊重和维护做人的尊严。③要勇于承认错误,主动向受害者道歉。④铭记历史,不忘苦难,珍爱和平。
【评分标准】6分。每点2分,答出三点且意思对即可。
9.①吸取北方集中供暖的教训,采取多元化的采暖方式。②政府主导,采取财政补贴供暖的方式,让百姓享受到“取暖福利”。③有关企业创新供暖服务,采取家庭分户式供暖。
【评分标准】6分。每点2分,意思对即可。考生如果脱离文本谈自己的看法,也可酌情给分。
13.(1)沈叔长向来骁勇果敢,高祖因为慕容超还未平定,隐忍了他,回到广固后,才杀了沈叔长。
【评分标准】素:向来。以:因为。隐:隐忍。乃:才。每处1分,句意1分,共5分。
13.(2)不久林子病了,高祖因为林子有孝顺的性情,不想让他哭泣过分损害身体,每天早晚安抚慰问他。
【评分标准】顷之:不久。孝性:有孝顺的性情。减损:损害身体。抚慰:安抚慰问。每处1分,句意1分,共5分。
15.①思亲怀乡。弟妹各自离散,杳无音信。②伤时忧国。“干戈”写出当时战乱频仍,社会动荡不安。③年老多病的感伤。“衰谢”写出岁月催人老去。
【评分标准】共6分,每点2分,其中情感1分,分析1分。先总答感情,再结合诗歌分析也可。
16.(1)通古今之变 成一家之言
(2)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
(3)惟有饮者留其名 陈王昔时宴平乐
(4)对此漫嗟荣辱 但寒烟衰草凝绿
【评分标准】10分。每空1分。错字、漏字、添字均不得分。
20.青盐铁路正式通车,日照进入“高铁时代”。
【评分标准】4分。答出“青盐铁路正式通车”2分,“日照进入‘高铁时代’”2分。
21. 画面内容:左图,1978年,一群人骑自行车,只有一个人开车,骑车者看开车者;右图,2018年,一群人开车,只有一个人骑自行车,车中人看骑车者。
寓意:改革开放40周年,中国经济社会发生了巨大变化,取得显著成就。
【评分标准】5分。画面内容3分,寓意2分。
22.评分规则:
本次作文为材料作文。
材料一是2018年第一批“新时代好少年”文敏的事例。通过分析,可以概括出两大主题:①纯善至孝。感恩养育,重情重义,知恩图报,不离不弃;②乐观坚强。勇挑重担,吃苦耐劳,不惧苦难,热爱生活。
材料二是法国作家罗曼罗兰的一句名言。这句话出自他创作的“名人三传”之一的《米开朗基罗传》,目的是为了让人们“呼吸英雄的气息”。作者笔下的米开朗基罗是一位遭遇悲惨但仍然热爱雕塑的艺术大师。这句名言的含义有三层:①真正的英雄主义,要认清生活的真相,不能只生活在表象或虚幻里。②生活的真相是苦难艰难,而不是安定平顺。③在认清生活的真相后依然乐观坚强的去热爱生活、创造美好,而不是意志消沉、逃避现实。
多材料作文的最佳立意,应该是抓住材料之间的共同点。综合两则材料,我们可以得出这样一个切合题意的论点:真正的英雄主义,是明知生活艰难、路途坎坷,但依然不消沉、不逃避、不放弃,依然满怀着热情去奉献真情、创造美好的乐观坚强的精神;而具有这种精神的人,无论其年龄身份,我们都可以称之为“英雄”。这个立论关键是要体现“认清生活的真相是艰难”、“用坚强、毅力和勤劳去热爱生活、创造美好”两个重要信息。如果脱离“在艰难的生活中坚强乐观”这个主旨而空谈“孝心可嘉”、“英雄主义”、“热爱生活”,则不能确定为切合题意的立意,不能进入一类卷。
根据以上分析,我们可从以下方面确定最佳立意:
(1)笑对苦难,热爱生活的精神,是真正的英雄主义。
(2)用乐观坚强的精神和勤劳的双手去创造美好的生活,做生活中的英雄。
(3)生活再艰难也不放弃亲情、不丢掉优秀的品德的人,是具有英雄主义的人,无论其年龄身份。
(4)孝心或优秀的品德,会在生活的磨砺中,绽放出英雄主义的光芒。
【评分细则】
一类卷(60~53分):切