山东省日照市2019届高三校际期末联考历史试题 (4份打包)

高三校际联考参考答案和评分标准（2019.1） 1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A 11.D 12.B 13.D 14.C 15.A 16.D 17.B 18.A 19.C 20.C 21.D 22.B 23.D 24.A 25．（1）原因：希腊神话中神的形象人性化较强，与人文主义相适应；西方中世纪人文精神饱受压抑；文艺复兴运动需要借助希腊神话弘扬人的个性，表达反封建思想。（9分） （2）不同：与农业文明有密切联系；具有异于常人的道德。（4分）内涵：强调社会责任感和历史使命；推崇仁爱；注重道德；重视主观人格力量，自我节制。 （6分） （3）晚明商品经济发达，市民阶层的价值取向对艺术作品产生影响；艺术作品是社会发展的产物。（6分） 26．评分思路： （1）仅能指出反映了70年代末80年代初改革开放逐步展开这一结论的，得2分。 （2）通过分析其中的单个事件，指出以下4条结论的：打破平均主义的分配体制；对外开放逐步展开；单一的公有制被打破；计划管理体制向市场体制转变。每条得2分。 （3）能够对所列事实进行归类概括（依据大多数事实进行概括，某一事实也能说明1个以上的结论），得出（2）中4个结论的，每条3分（含本题奖励分2分）。 答案例举： 广东清远实行“超计划利润提成奖”、杭州王星记扇厂实行厂长承包责任制等，表明平均主义的分配体制开始被打破；商业广告、企业发行股票等表明企业逐步走向市场，计划管理体制发生变化；外商广告、中外合资企业的出现，说明对外开放的展开；个体企业、股份公司、合资企业的出现，国营企业破产，表明单一的公有制被打破。[来源:学科网] 上述事实表明，这一时期，改革开放正从多个领域逐步展开，改革者表现出可贵的的创新探索精神。 27．（1）编辑法律读本以便于普及法律；推行法律具有强制性；法律教育与社会教化相结合；发挥民间或半官方组织的作用。（6分，答出3点即得6分）[来源:学科网] （2）采取多种形式普及法律教育，有利于百姓知法懂法，减少违法行为；注重在基层推行教化措施，有利于弘扬儒家伦理道德和传统文化；法律教育与教化结合，有利于维护社会秩序。（9分） 28．（1）强调本末并重；主张国家干预经济，控制工商业；严厉打击操控经济的大商人。（6分）[来源:Zxxk.Com] （2）解决了财政困难，支持了汉朝对匈奴战争和对边疆的经营；基本上解决了汉初以来豪商大贾和地方割据势力的潜在威胁，加强了中央集权；专卖、屯田等许多措施对后世产生了深远影响，但是也在一定程度上限制了民间的商业发展。（9分） $$ 2019届高三校际联考 历史答题卡 历史 第1页 共2页 历史 第2页 共2页 25.（25分） （1）（9分） （2）（10分） （3）（6分） 26.（18分） （1）(6分） （2）（9分） 26.（12分） 27 28 （1）（6分） $$ 绝密★启用前 试卷类型：A 2019届高三校际联考 历 史 2019.01 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县和科目类填写在答题卡和试卷规定位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后在写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．夏、商、西周时期，医巫合流，治疗多以巫术之法。春秋战国时期，医巫逐渐分离，如名医扁鹊明确提出“信巫不信医不治”。这表明 A．世俗生活摆脱了神学影响 B．社会进步助长了科学精神 C．儒家思想影响了医学发展 D．传统医学形成了理论体系 2．在春秋初期，“子”作为一种尊称，一般用于大夫之间，只有居高位、德高望重的人才有资格被称为子。到后来，卿大夫皆称子，渐渐也被一般人用来称呼受尊敬的学者，如孔子、老子、庄子。这反映出当时 A．等级体系日益松散 B．人际交往趋向平等 C．士人地位逐渐提高 D．王权