内容正文:
2019—2020学年度第一学期期中质量检测
八年级道德与法治试题答题方向提示及评分标准
一、生活情境辨识(每小题3分,共45分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
D
D
D
B
A
D
C
题号
11
12
13
14
15
答案
C
A
B
B
C
二、生活问题解析(共55分)
16.解除生活困惑,健康快乐成长(18分)
答题方向提示:
(1) ①网络交往具有虚拟性。在网络上交友,要理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识,不轻易泄露个人信息,不随意答应网友的要求,不向陌生网友转账,避免上当受骗。
评分标准:每点3分,共6分。其他言之有理的说法也可酌情给分
(2)①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
评分标准:每点3分,共6分。其他言之有理的说法也可酌情给分。
(3)①诚信是中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本。②践行诚信要做到不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任。
评分标准:每点3分,共6分。其他言之有理的说法也可酌情给分。
17.合理利用网络,走进社会生活(20分)
答题方向提示:(1)①接听电话时认真倾听、文明交谈,特殊场合手机设置静音等,体现了对他人的尊重,体现了文明礼貌的品质。
②传播他人的私密信息,侵犯了他人的隐私权;辱骂他人,侵犯了他人的名誉权。妈妈的要求体现了对他人人格尊严的尊重。
③手机中不健康信息,属于不良诱惑,妈妈的提醒体现了要求孩子增强辨别能力和自我控制能力,自觉抵制不良诱惑。
④沉迷网络会影响学习、生活和身心健康,会耗费大量的时间,会使人疏离现实的人际关系。妈妈的提醒意在让孩子要学会合理利用网络,学会“信息节食”,积极交往,多参加有意义的活动,全面发展自己。
评分标准:每点3分,共12分。其他言之有理的说法也可酌情给分。
(2)学生根据自己的实际情况作答即可,建议分类评分(8分)。
第一类:活动片段能反映自己所列主题,真实完整,可信度高,可操作性强,可酌情给7—8分。
第二类:活动片段能反映自己所列主题,有一定真实性、可信度和可操作性,可酌情给3—6分。
第三类:活动片段偏离自已所列主题,缺乏真实性,凭空想象,不切实际或知识罗列,可酌情给1—2分。
评分说明:本题没有利用知识答题的要求,学生需要联系实际作答,避免知识化倾向、不切实际和凭空想象的答案。评分时采用先定性分类,后采意给分的方法评判。
18.学法用法,做守法好少年(17分)
答题方向提示:(1)①从起初在学校“经常旷课”“偷东西”“打骂同学”等不良行为,逐渐发展到“到社会偷财物”等严重不良行为,最后发展到“拦路抢劫”等,逐步走上了违法犯罪道路。(6分)②不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。(2分)
评分标准:第一问能体现出走上违法犯罪道路的三个阶段即可,其他合理说法亦可酌情给分。
(2)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;②增强法治观念,杜绝不良行为,依法自律,自觉遵纪守法;③加强道德修养,树立正确的是非观念,积极抵制不良心理和行为;④从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然;等等。
评分标准:至少答出三点,每点3分,共9分,其他合理说法也可酌情给分。
八年级道德与法治试题答案 第 2 页 共 2页
$$
扫描全能王 创建
扫描全能王 创建
扫描全能王 创建
扫描全能王 创建
扫描全能王 创建
扫描全能王 创建
扫描全能王 创建
扫描全能王 创建
$$