【新教材精创】2.4.1 喜看稻菽千重浪--记首届国家最高科技奖获得者袁隆平导学案（1）-部编版高中语文必修上册

2.4.1《喜看稻菽千重浪》导学案 班级： 组别： 姓名： 1．掌握人物通讯的写作方法。 2．把握细节描写的作用，学习本文选材和立小标题的特点。 3．学习袁隆平高尚的道德操守与创新精神，树立正确的人生观和价值观。 语言建构与运用：阅读文本了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的方法。 思维发展与提升：挖掘人物亮点，学习一材多用，储备写作素材，了解人物通讯的基本 写作特点，掌握阅读人物通讯的一般方法。 审美鉴赏与创造：理解并感悟袁隆平高尚品质与精神境界。文化传承与理解：学习袁隆平高尚的道德操守与精神，树立正确的人生观和价值观。 1. 重点：了解学习杰出世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。 2.难点：进一步学习掌握通讯的写法。 【知识导学】 一、作家作品 简历：沈英甲，吉林辉南人。中共党员。 1983 年毕业于北京广播电视大学机械系。 1968 年应征入伍，历任空军部队无线电员，《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。 1979 年开始发表作品。 1993 年加入中国作家协会。 作品：著有长篇小说《前尘》《探求宇宙之谜》《经营之神》《探索自然》《终极诊断》《生存方式》等。 二、课文背景： 1981 年，我国将第一个特等发明奖授予袁隆平研究小组。 1995 年袁隆平当选为中国工程院院士。袁隆平还相继获得联合国教科文组织“科学奖”、美国“世界粮食奖”和以色列“沃尔夫奖”等 9 项国际奖，被誉为“杂交水稻之父”，国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 2001 年 2 月 19 日 ，袁隆平被授予 2000 年度中国国家最高科学技术奖。 三、字词广场 1.字音识记 挽起 (w ǎ n ) 　　签署 (qiān) 　　一蔸 (dōu) 淤泥 (yū) 籼稻 (xiān) 捍卫 (hàn) 茎秆 (jīng) 粳米 (jīng) 花蕊 (ru ǐ ) 2.词义辨析 探索 · 摸索 两词都有 “ 寻找 ” 义。 “ 探索 ” ，多方寻求答案，解决疑问。通常和领域搭配，即对象是一个领域，而不是具体的事物。 “ 摸索 ” ，试探，寻求。在没有任何线索的情况下通过亲身经历试图达到一定目标。