2020人教部编版九年级语文下册课时检测(PDF版):第四单元第15课无言之美

2019-10-30
| 5页
| 128人阅读
| 18人下载

内容正文:

15 * 无言之美 测试时间:30 分钟 一、基础题 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.譬.如(pì) 寂寥.(liáo) 蛾.眉(é) 暧.暧(ài) B.笼.统(lónɡ) 谚.语(yàn) 墟.里(xū) 惨戚.(qī) C.怆.然(chuànɡ) 呼号.(háo) 缥.缈(piǎo) 意旨.(zhǐ) D.榆.柳(yú) 意蕴.(yùn) 鼓瑟.(shè) 散.碎(sǎn) 1.答案 A B.笼 lǒnɡ。C.缥 piāo。D.瑟 sè。 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.详细 瞬息万变 逼真 唯妙唯肖 B.姑且 马鸣风萧 怆然 信手沾来 C.谚语 包罗尽致 心境 丝毫不爽 D.擒住 闲情逸至 滋味 目不忍睹 2.答案 C A.唯妙唯肖→惟妙惟肖。B.信手沾来→信手拈来。D.闲情逸至→ 闲情逸致。 3.下列句中加点词语使用不正确的一项是( ) A.写文章,该详的地方要详,不可轻描淡写....地一笔带过。 B.李白的“白发三千丈”这句诗运用夸张的手法,把郁积在诗人胸中的“愁” 描摹得栩栩如生....。 C.马岭河峡谷两岸峭崖对峙,河谷幽深,以雄、奇、险、秀而独具特色,幽深 壮丽的景色让人心旷神怡....。 D.我们兄弟俩的性格,简直是铢两悉称....,他温顺腼腆,我耿直刚烈。 3.答案 B “栩栩如生”与句中“郁积在诗人胸中的‘愁’”搭配不当,应 改为“淋漓尽致”。 4.(独家原创试题)下列标点符号使用有误的一项是( ) A.譬如《论语》“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’”几句话。 B.此外像陈子昂的《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠 悠,独怆然而涕下”! C.在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。 D.所谓怒目,便是流露;所谓低眉,便是含蓄。 4.答案 B 句末的感叹号应在引号内。 5.下列观点符合文意的一项是( ) A.陈子昂的《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆 然而涕下!”用语浅白直露,没有含蓄深远的余味。 B.孔子的“逝者如斯夫,不舍昼夜”与对它的演绎一样都是言不达意,但相比 之下,前者稍有内涵。 C.钱起“曲终人不见,江上数峰青”和杜甫“悲笳数声动,壮士惨不骄”都是 情感自然流露于言语之外,有异曲同工之妙。 D.文中列举诗词中“言不尽意”的例子,意在说明

资源预览图

2020人教部编版九年级语文下册课时检测(PDF版):第四单元第15课无言之美
1
2020人教部编版九年级语文下册课时检测(PDF版):第四单元第15课无言之美
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。