第06课 工业化国家的社会变化（练习）-2019-2020学年九年级历史下册精品课件和练习（部编版）

第6课 工业化国家的社会变化 一、选择题 1．19世纪后半期，工业化国家人口数量激增的共同原因是( ) ①经济的繁荣 ②医学技术的进步 ③大量移民的涌入 ④环境的污染 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ 2．（2019•太原二模）在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二 次工业革命的如下特点，其中正确的是（　　） ①从轻工业开始，扩展到其他领域 ②美国和德国的成果突出 ③科学研究与工业生产紧密结合 ④技术和发明超出了一国范围 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。最早建立国家教育体系的国家有（　　） ①英国 ②法国 ③美国 ④德国 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 4．工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，人们感受到了从未有过的欢欣。下列说法不正确的是（　　） A．工业革命的进行，促进了人口的迅速增长 B．工业革命的进行，使劳动力结构发生了巨大变化 C．工业革命使妇女地位得到了大幅提高 D．欧洲国家开始推广大众化教育 5．两次工业革命，从根本上说明了一个道理（　　） A．机器比人工效率高得多 B．提高了工人的积极性 C．科学技术是第一生产力 D．机器可完全代替一切人力 6．以下对工业化社会的表述不正确的是( ) A．工业化使人口越来越集中于城市 B．工业化导致人民文化水平下降 C．工业化带来了环境的变化 D．工业化使人口迅速增长 7．能源短缺已成为人类社会发展面临的重大问题，为此各国政府大力倡导研发新能源。第二次工业革命时期出现的新能源是（ ） A．煤炭、石油 B．电能、核能 C．煤炭、核能 D．电能、石油 8．“曾经一度是多么引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的这些地方也是寂静一片。甚至小溪也失去了生命；钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼已死亡。”该内容出自1962年出版的《寂静的春天》，材料讲述的是（ ） A．环境破坏问题越发突出 B．世界粮食问题日益尖锐 C．人口过快增长带来了巨大的环境压力 D．自然灾害的严重 9．19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众教育的直接目的是( ) A．缓和社会矛盾 B．适应工业化发展的需要 C．促进社会发展 D．推动城市化发展 10．19世纪后期，资本主义发展到一个新的阶段。这里的“新”的具体表现有( ) ①垄断组织出现 ②“蒸汽时代来临 ③世界市场形成 ④帝国主义掀起了瓜分世界的浪潮 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④。 11．德国外交大臣皮洛夫曾表示德国“也要求阳光下的地盘”。推动德国调整外交战略，在全球范围内争夺殖民地的重要历史因素是（ ） A．德国完成统一 B．第二次工业革命 C．南北战争的爆发 D．三国协约的建立 12．第二次工业革命引起资本主义对生产关系的调整是( ) A．社会财富日益集中在资产阶级之手 B．生产和资本的高度集中产生了适应其发展的垄断组织 C．大大提高了生产力水平 D．形成跨国组织的国际垄断集团 13．20世纪以来人类在发展过程中面临一系列共同问题，上图漫画反映的是( ) A．贫富差距拉大 B．核战争的威胁 C．国际恐怖主义猖獗 D．地球生态环境恶化 14．1853年，英国作家查尔斯·狄更斯在《荒凉山庄》的开篇描述伦敦的雾：“烟雾从烟囱管帽降下，形成浅黑色的毛毛雨，中间带着煤灰烟尘，像成形的雪花那么大……让人觉得太阳已经死去。”这一描述反映出(　　) A．其文学作品具有夸张性和虚构性 B．农业文明下粗放型的生产经营方式 C．工业化中环境法制建设亟待加强 D．科技发明与环境污染的对抗与冲突 15．19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万。美国人口在19世纪20年代约为1000万， 到1914年人口已超过1亿。材料反映了工业革命(　　) A．推动了生产力的发展 B．提高了工人生活质量 C．引起了社会结构变化 D．促进了人口的迅速增长 16．从1870年开始，对儿童实行免费义务教育的国家是( ) A．英国、法国 B．俄国、德国 C．德国、法国 D．英国、意大利 17．1867年，英国2%最富有的人所聚敛的财富站国民总收入的40%，占人口绝大多数的体力劳动者的收入占国民总收入的39%。这反映工业革命( ) A．造成贫富差距扩大 B．创造巨大生产力 C．改变工农业的经济比重 D．促进资产阶级的产生