内容正文:
5.1文化事业的曲折发展 教学案
班级 姓名 小组号
【学习目标】
1、了解新中国初期面临新旧社会交替,“双百”方针的提出,推动推动文化事业的发展,文学艺术领域硕果累累了解文革时期,文化事业遭到破坏,认识社会环境对文化的不利影响,文化事业必须遵循客观规律。了解社会主义建设新时期,在“二为”方向的指导下文化事业的巨大成就,认识改革开放伟大决策符合中国文化事业的发展需要。[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]
2、教师应注重学生探究性学习,激发学生课外学习的兴趣,赞赏鼓励学生发表见解。[来源:学科网]
3、“双百”方针和二位方向符合社会主义文化发展客观规律,推动了社会主义文化的繁荣发展。反映了社会主义文化的本质特征各领域文艺工作者的不懈努力,我国社会主义取得了巨大成就,激励青年学生不懈努力
【重点难点】
重点:“双百”方针的提出及其实践;建国以来文学艺术成就。
难点:如何认识社会主义文化同社会坏境的关系。
【学情分析】
我校高二学生的整体素质相对较低,自主学习思考能力欠缺,必修三思想史的学习,侧重于分析理解,倘若处理不当,学生会觉得内容枯燥乏味,容易产生厌学心理,因此在教学设计方面要在把握课标的基础上吸引学生的学习兴趣。
本节课属于新中国建立初期为适应社会主义改造和建设而特定的文化内容,虽然总体来说只是内容简单易懂,知识量不大,但是对于如何理解何为社会主义文化建设和经济基础决定上层建筑,上层建筑一定程度上反应经济基础有一定难度。
【导学流程】
自主学习内容
一 回顾旧知
简述中国特色社会主义理论体系的主要内容
二 基础知识感知:
一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣
1.背景
(1)中华人民共和国成立后,文化事业万象更新。
(2)社会主义基本制度建立,大规模 逐步展开。
(3)国家面临着调动一切积极因素建设 的迫切任务。
2.提出:1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“ ”的方针。
3.内容:在 问题上百花齐放,在 问题上百家争鸣。
4.意义:是建设新中国科学文化事业的 和根本保证。
5.成就
类别
作品名称
文学
《红岩》《红日》《红旗谱