综合探究二 历史地认识多样的发展道路（同步练习）-2019-2020学年上学期九年级历史与社会同步练习

综合探究二 历史地认识多样的发展道路 一、选择题 1.下列关于彼得一世改革的主要目的的表述，正确的是(    ) A. 改变落后状况，使俄国成为军事强国 B. 强化农奴制，发展工场手工业，促进俄国经济发展 C. 全盘西化，发展资本主义制度，实现社会转型 D. 大力发展教育，提高民众素质，移风易俗，改变社会面貌 2.明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产之多寡．而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是(    ) A. 对外掠夺            B. 工业立国                         C. 学习西方               D. 鼓励人民富起来 3.据相关史料提供的数据：1862年一年内，共有400处领地上发生了最严重的农民反抗事件。1863年一年内共有386处领地发生了最严重的农民反抗事件。分析这些数据，表明部分农民对“解放”的失望，这从一个侧面说明(    ) A. 农奴制改革的失败         B. 部分农奴贪得无厌        C. 沙皇专制深得民心            D. 农奴制改革不彻底 4.美国南北战争爆发的根本原因是(    ) A. 南北两种经济形式间的矛盾不断激化                  B. 黑人奴隶制的存废问题 C. 林肯当选为总统                 D. 领土的扩张 5.在国际关系中，下列精神能够体现尊重发展道路多样化的有(     ) ①平等互信       ②包容互鉴       ③合作共赢       ④丛林法则 A. ①②③                  B. ①②④                   C. ①③④                D. ②③④ 6.1921年，美国青年阿曼德•哈默成为第一个获得苏俄石棉矿特许经营权的外国人，他获此特许权得益于苏俄实施的（    ） A. 战时共产主义政策    B. 新经济政策       C. 第一个五年计划   D. 农业集体化道路 7.20世纪30年代初，苏联进行大规模农业集体化运动的主要原因是(     ) A. 农民过于贫困，农业生产力也很低下                   B. 农民强烈要求走农业集体化的道路 C. 农业不能满足工业快速发展的需要       D. 资本主义经济危机带来广阔的国际市场 8.“在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利，这场战争解放了黑奴，也维护了国家的统一。”领导这场战争取得胜利的美国总统是(　　) A. 华盛顿  B. 罗斯福  C. 杜鲁门  D. 林肯 9.19世纪60年代，俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是(　　) A. 提倡“文明开化”     B. 废除黑人奴隶制               C. “废藩置县”       D. 废除农奴制 10.列宁认为，既然不能直接进入社会主义，那么就应该利用资本主义作为中间环节，逐步向社会主义过渡。基于这一认识，苏俄开始实行为此而采取的政策是(     ) A. 战时共产主义政策           B. 新经济政策            C. 五年计划                D. 农业集体化 11.19世纪中叶，日本爱国志士认为要救国必须推翻(    ) A. 天皇专制  B.统治    C. 武士专权              D. 幕府统治 12.明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产之多寡．而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是(    ) A. 对外掠夺   B. 工业立国   C. 学习西方   D. 鼓励人民富起来 二、非选择题 13.阅读下列材料，回答问题。 斯大林认为，苏联经济落后，而落后者是要挨打的。因此必须高速发展国民经济……他把许多客观经济发展规律视为资本主义范畴的东西予以否定，主张用行政命令、指令性计划的办法加速发展经济…… 斯大林说，从轻工业开始工业化的道路是一条漫长发展途径，是资本主义国家的做法……苏联可以从发展重工业开始自己的工业化……只要发展了重工业就是实现了工业化。至于轻工业、农业等都是次要的、从属的、为发展重工业效力的部门；各经济部门之间的比例协调关系