沪科版 信息技术 必修 3.1.5 声音信息的加工 教案

3.1.5声音信息的加工 一．教学目标 通过学习使学生能根据实际需要，利用相应的声音采集与编辑软件完成声音采集（录音）、截取音频文件片段、音频文件的拼接、转换音频文件格式等声音信息加工的方法。让学生通过思考、分析、总结，在声音信息加工活动中体验成功的喜悦，增强自信心。 二．教学重难点 重点：声音信息的加工方法和过程。 难点：带有背景音乐的录音、音频文件的拼接 三．教学过程 活动1【导入】欣赏歌曲“我的滑板鞋” 师：同学们，我们一起来看一段MTV（给学生播放MTV《我的滑板鞋》。） 师：这首歌叫什么？ 生：我的滑板鞋 师：对，看来大家都知道。这首歌最近非常的流行，广为传唱，网上也有很多的翻唱版本，刚才老师给大家看的就是从网上下载的网友自己录音的翻唱。像这样的翻唱、这样的歌曲录制我们也可以做到，就用我们的电脑。而这也是我们这节课所要学习的内容——声音信息的加工。下面就让我们一起感受音频的魅力。 活动2【讲授】介绍录音机软件的各项功能 师：我问大家，这周日是什么节日？ 生：母亲节 师：对！那我们接下来的任务就是，用计算机自带的“录音机”软件录一段对母亲祝福的话语。 老师先对“录音机”做一简单的介绍。 点击开始→程序→附件→娱乐→录音机，这就是录音机的界面，点击右侧红色按钮就可以进行 录音。 可以在“效果”菜单里进行加速、减速、回音效果的添加。如果说同学们想在自己录制的 声音后面接一段歌曲那可以点击编辑菜单中的“插入声音”；如果同学们想给自己录制的声音加 一段背景音乐，那可以点击编辑菜单中的“与文件混音”，至于怎么进行混音，是先录音还是先 插入混音文件呢大家自己尝试，小组内可以交流。还有一些其他功能，因为比较简单我就不多做 解释，介绍就到这里，大家电脑的桌面上有老师传给大家的一些以“母亲”为主题的歌曲，大家 可以作为背景音乐使用。 活动3【活动】学生录一段母亲节祝福语 学生根据老师的介绍，用计算机自带的“录音机”软件录一段对母亲祝福的话语。 对各项功能可自行尝试使用，选用恰当的功能，做出最终的作品。 不明白的可以小组内交流，实在研究不出来可以询问老师。充分体现学生的主观能动性。 活动4【练习】对录音机软件进行总结 师：在黑板上写出四个问题： 1、录音机默认录制的时长是 。 2、录音机默认的保存格式是 。 3、怎样删掉开头和结尾处没有说话的空白部分？ 4、怎