2020届人教版高三英语二轮复习课件：第一部分专题三第一节 夹叙夹议文(共68张PPT)

专题三　完形填空 年份 卷别 题材 体裁 句内层次 句组层次 语篇层次 2019 全国卷Ⅰ 环境污染治理 夹叙夹议文 8 10 2 全国卷Ⅱ 亲情的奇迹 记叙文 10 9 1 全国卷Ⅲ 北欧小镇人造“太阳” 说明文 9 10 1 2018 全国卷Ⅰ 学习感悟 记叙文 10 8 2 全国卷Ⅱ 帮助别人就是帮助自己 记叙文 11 7 2 全国卷Ⅲ 善与美的故事 记叙文 9 8 3 2017 全国卷Ⅰ 学习经历 记叙文 10 7 3 全国卷Ⅱ 教学相长 记叙文 9 9 2 全国卷Ⅲ 乐善好施 记叙文 10 7 3 全国卷3年考情统计表 分析近3年的全国卷高考试题，完形填空的文章体裁主要是记叙文，有时是说明文或夹叙夹议文。内容主要是传播知识，传递正能量，可读性较强。完形填空是在语篇中测试考生英语知识、阅读能力、思维能力和判断能力的综合性试题，是一种要求高、难度大，区分度高、分值大的题型。该题型要求考生综合运用各种知识，对给出的选项做出合理判断，以便使构建的文章主旨鲜明、文意通顺、逻辑合理。 完形填空既可以在语篇中考查考生的词汇知识，又可以考查考生运用所学语言知识的能力，如词义辨析、词语搭配、习惯用法，包括语言交际、文化背景和社会风俗等，同时还要求考生必须具备良好地把握上下文行文逻辑的能力和整个篇章结构的能力。 完形填空命题分为句内层次、句组层次、语篇层次等三个层次，以句内层次和句组层次题为主，语篇层次题为辅，较难的语篇层次题仅有3道左右，有如下命题特点： 1．将继续坚持“考查语境，突出语篇，注重实词，淡化语法”的命题原则。 2．选材以记叙文为主，夹叙夹议为辅，常涉及人物心理活动描写，篇章与语句的结构变化丰富多彩。 3．大部分题目选择需从全文出发，根据前后语境或行文逻辑才能作出判断，体现了“突出语篇”的命题风格。 4．以考查实词为主，加大对实词意义辨析的考查力度，并突出考查考生的分析判断能力、连贯性思维能力和对语境的把握能力。 一、完形填空的4个解题步骤 第一步　细读首句，预测主题 完形填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”；根据首句可判断文章体裁，推测文章大意，对理解全文有重要的启示作用。 第二步　通览全文，掌握大意 做完形填空时考生应根据首句给予的提示，借助文中的关键词，全面理解全文大意。快速通读全文，理清脉络