内容正文:
章末小结
▲章末知识回顾
结构图表
知识归纳
1 基础知识
(1)化学的发展简史
1661年,英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概念,标志着近代化学的诞生。
1771年,法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说,使近代化学取得了革命性的进展。
1803年,英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实的基础。
1869年,俄国化学家门捷列夫发现元素周期律,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
(1)钠的性质
物理性质
颜色
状态
硬度
密度
熔点
银白色
固体
较小
0.97g/cm3
97.81℃
化学性质
与氧气反应
4Na + O2
2Na2O 2Na + O2
Na2O2
与水反应
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
(2)氯气的性质
物理性质
颜色
状态
气味
密度
溶解性
特性
黄绿色
气体
刺激性
大于空气
可溶
有毒
化学性质
与金属反应
2Fe + 3Cl2
2FeCl3 Cu + Cl2
2CuCl2
与非金属反应
H2 + Cl2
2HCl
与水反应
Cl2 + H2O = HCl + HClO
2 基本概念
(1)化学科学:化学科学就是在原子、分子水平上研究各种各样的物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。其特征是认识分子和制造分子。
(2)摩尔:摩尔是表示物质的量的单位,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒。
(3)摩尔质量:1mol物质的质量叫摩尔质量,摩尔质量在数值上等于该物质的式量。
(4)标准状况下的气体摩尔体积:在标准状况(0℃、101.3kPa)下,1mol的任何气体的体积都大约是22.4L。
(5)物质的量浓度:以1L溶液中所含溶质物质的量来表示的溶液浓度叫物质的量浓度。
3 基本方法
(1)研究物质性质常用的方法为:观察、实验、分类、比较。
(2)研究物质性质一般的程序为:观察物质的外观性质→运用分类的方法,根据物质所属类别或利用有关反应规律预测物质的性质→实验和观察(验证预测并提出新的预测)→对实验现象进行分析、综合、推论,概括出结论。运用比较的方法,归纳出物质的通性及特性。
(3)配制一定物质的量浓度溶液:对于任