陕西省丹凤中学高一数学必修4导学案(无答案):1.6.2余弦函数的性质(二)

2019-10-26
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 6.2 余弦函数的性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) 商洛市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 347 KB
发布时间 2019-10-26
更新时间 2019-10-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11680571.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.6.2 余弦函数的 性质(二) 【学习目标】 1、通过余弦函数的图像进一步研究和理解余弦函数的单调性。 2、能够灵活应用余弦函数的单调性解决相关问题。 一、知识记忆与理解 【自主预习】[来源:Zxxk.Com] 回顾上节内容,结合余弦函数的图形,完成余弦函数的性质: 定义域 值域 最值 [来源:Z*xx*k.Com] 当x= 时[来源:Zxxk.Com] 当x= 时 奇偶性 单调性 增区间 减区间 周期性 对称性 对称点 对称轴 【预习检测】 1、对于函数 ,下列说法中正确的是( ) A.函数是周期为 的奇函数; B.函数是周期为 的偶函数; C.函数是周期为 的奇函数; D.函数是周期为 的偶函数; 2、若 ,则 的大小关系是( ) A. B. C. D. 3、函数 的奇偶性是_________; 4、求函数 的单调区间。 二、思维探究与创新 【问题探究】 1、 利用余弦函数的单调性比较大小 探究一:比较下列各组数的大小 (1) 和 (2)cos()和cos(). (3) 和 变式训练1:比较下列各组数的大小 (1) 和 (2) 和 (3) 和 整理 反思 2、与余弦函数有关的函数单调性问题 探究二:求函数y=sin(x+),x∈R的单调递增区间,对称轴,对称中心和最值点? 变式训练2:求下列函数的单调区间. (1) (2) 3、判断奇偶性 探究三:判断下列函数奇偶性 (1) (2) 变式训练3:判断下列函数奇偶性 (1) (2) 3、 技能应用与拓展 【当堂检测】 1、 比较下列各组正弦值的大小: (1) 和 (2) 和 2、求下列函数的单调区间: (1) (2) 【拓展延伸】 已知函数的值域为,求函数的值域。 整理 反思 $$

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陕西省丹凤中学高一数学必修4导学案(无答案):1.6.2余弦函数的性质(二)
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