内容正文:
1.2时间和位移
姓名 班级 组别 使用时间
【学习目标】
一、知识与技能
1.知道时间和时刻的区别和联系.
2.理解位移的概念,了解路程与位移的区别.
3.知道标量和矢量.
4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移.
5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系.
二、过程与方法 通过探究、总结,掌握科学研究方法
三、 情感态度与价值观 学会在日常生活中,善于总结和发现问题
【重点、难点分析】
学习重点:1.时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系
2.位移的概念以及它与路程的区别.
学习难点: 正确认识生活中的时间与时刻.理解位移的概念,会用有向线段表示位移.
【使用说明】
先通读课本,按要求预习导学案中自主学习部分,按指导要求完成合作探究。
【自主学习】
一、阅读P12第一部分:时刻和时间间完隔并成下列问题。
C级1、结合教材你能列举出哪些关于时刻和时间间隔实例?
B级2、观察教材第12页图1.2—1,如何用数轴表示时刻和时间间隔?
二、阅读P13第二部分:路程和位移并完成下列问题。
C级1. 、观察教材第13页图1.2—2从北京到重庆,观察地图,你有哪些不同线路的选择?这些选择有何相同或不同之处?
B级2、根据上面的学习,你能给出位移及路程的定义吗?
三、阅读P13第三部分:矢量和标量并完成下列问题。
C级1. 既有 又有 的物理量叫矢量。举例:
2. 只有 没有 的物理量叫标量。 举例:
四、阅读P14第三部分:直线运动的位置和位移并完成下列问题。
1、如图1—2—6所示,物体在时刻t1处于“位置”x1,在时刻t2运动到“位置”x2,那么(x2- x1)就是物体的“位移”,记为Δx =___________
可见,要描述直线运动的位置和位移,只需建立一维坐标系,用________表示位置,用位置_______________表示物体位移.
【合作探究】
B级1、时间和时刻有区别,也有联系,在时间轴上,时间表示一段,时刻表示一个点。如图