浙教版七年级上册 4.1 物质的构成（ 17张ppt）

4.1 物质的构成 舟山市南海实验初中 金可泽 一起观察一个小实验 见众人所共见，想他人所未想。 ——赛特·焦尔季 不一样的“水” 为什么水和酒精混合后总体积变小了？ 请你们思考： 物质是由微粒构成的 二氧化碳是由 构成的 水由 构成 蔗糖由蔗糖分子构成 氧气是由 构成的 铁由 构成 水分子 酒精分子 氧气分子 二氧化碳分子 铁原子 酒精由 构成 构成物质微粒还有原子和离子等。 分子是构成物质的一种微粒 归纳与整理1： 食盐由 构成 钠离子和氯离子 任务1：画出你头脑中的“分子世界”，并猜想分子有哪些特点？ 猜想1:分子很小? 猜想2:分子之间有空隙? 猜想3:分子是运动的? …… 放大几百万倍的分子 任务2：对于分子特点的猜想，你如何验证？ 小组合作，寻找验证猜想的相关证据。 要验证的猜想   有何证据   分子有多小？ 分子很小，质量和体积都很小 归纳与整理2： 水 酒精 1.水和酒精混合的实验 分子间有空隙吗？ 2.黄豆和芝麻混合的实验 芝麻和黄豆混合后的总体积 （大于、 小于、等于）混合前的体积之和。 黄豆和芝麻的总体积（立方厘米） 两者充分混合后的总体积（立方厘米） 小于 模拟实验法 水、酒精的分子之间有空隙 水、酒精的分子大小不一样 分子之间存在空隙 归纳与整理3： 固体 液体 气体 气体分子间的空隙最大，一般情况下固体分子间的空隙最小。（水特例） 对此你有什么感悟？   任务3：如何从分子角度解释物质宏观现象？ 思考微观角度的几个问题： （1）细胞体积大，还是分子大？ （2）分子间隙改变，分子大小是否改变？ （3）分子都在不停运动，且与温度有关？ 下列现象能用分子动理论解释的是？ 任务4：你能完善你画的“分子世界”吗？ ? 两种液体混合后体积一定变小吗?是否存在混合后总体积大于分体积之和这种情况呢？ 拓展思考： 见众人所共见，想他人所未想。