陕西省蓝田县焦岱中学人教部编版道德与法治七年级上册课件：9.1 守护生命(共20张PPT)

9.1 守护生命 你注意到了哪个生命？ 你对生命有什么感受？ 中国式过马路 一、爱护身体 一、爱护身体 1. 关心身体状况，养成健康的生活方式，是对生命负责任的态度。 分享： 你知道的健康的生活方式? “火灾”自救自护 一、爱护身体 要求： 1.每个小组设计一个应急方案 2.并写在应急手册上 3.组长汇报 一、爱护身体 2. 掌握基本的自救自护方法。 1、大地震到来时，如果在室内，下面的躲避方法哪种是不正确的   （  ）   A、躲在坚固家具附近或桌、床下             B、躲在内墙的墙根、墙角   C、躲在厨房、储藏室开间小的地方         D、躲在吊顶、吊灯下  2、面对火灾，以下哪些逃生方法是错误的（ ） 　　A、选择逃生通道自救 　　B、结绳下滑自救 　　C、向外界求救 　　D、乘坐电梯逃生 D D 续写故事 思考：你如何看待妍妍的行为？ 她本可以怎么做，结局是……（请续写故事） 新闻：19岁少女被骗走学费9800元后无望自杀 二、养护精神 新闻：19岁消防官员在天津爆炸中牺牲 二、养护精神 对比思考 新闻：19岁消防官员在天津爆炸中牺牲 二、养护精神 对比思考 为什么？ 二、养护精神 1.守护生命需要关注并养护我们的精神。 二、养护精神 物质和精神 二、养护精神 物质和精神 小军和小芳看了老班长的事迹后，发表了自己的看法。请你辨析下列观点。 　　小军：老班长在艰难困苦的环境中默默奉献，丰富自己的精神世界，可见我们的精神发育，不受物质条件和外部环境的制约。 　　小芳：我们现在的生存发展条件越来越好了，精神发育肯定越来越好。 二、养护精神 2.个人的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 民族精神 二、养护精神 传统文化 二、养护精神 二、养护精神 3.养护精神，离不开优秀传统文化的滋养。我们要传承传统文化，发扬民族精神。 课 堂 小 结 请你完成思维导图 18 课 后 作 业 探究： 以学习小组为单位，阅读自我保护的科普读物，访问各类帮助未成年人提高自我保护意识和能力的网站，完成《初中生自我防护手册》。 19 谢谢学习 $