高中英语定语从句学案合集 无答案

2019-10-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高一
章节 Unit 2 Growing pains
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 48 KB
发布时间 2019-10-25
更新时间 2019-10-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-25
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来源 学科网

内容正文:

世纪星高级中学高一英语备课组 定语从句教学案 (一) (关系代词的用法) 一. 定语从句概念 1. 定语从句:修饰一个名词或代词的从句称为定语从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。 2. 先行词:被定语从句修饰的名词或代词。 3. 关系词:引导定语从句的关联词成为关系词。 关系词有关系________ : 有______, _______ , ______, _______, _________, _______等; 关系________ : 有______, _______, ______等。 关系词常有3个作用: ① 引导定语从句。② 代替先行词。③ 在定语从句中充当一个成分。 注意:根据先行词与定语从句之间有无逗号隔开,定语从句分为限制性和非限制性定语从句。 限制性定语从句 非限制性定语从句 形式 不用逗号和主句隔开 用逗号和主句隔开 意义 是先行词不可缺少的定语,不能删除是对先行词的补充说明 删除后意思仍完整 译法 翻译成先行词的定语,“…的…” 通常翻译成主句的并列句 限制性定语从句举例: (1) The teacher told me that Tom was the only person that I could depend on. (2) China is a country which has a long history. 非限制性定语从句举例: (1) His mother, who loves him very much, is strict with him. (2) China, which was founded in 1949, is becoming more and more powerful. 要注意区分以下几个句子的不同 (1) His brother who is now a doctor always encourages him to go to college. 他那当医生的哥哥常鼓励他要考上大学。(他还有其他的哥哥) (2) His brother, who is now a doctor, always encourages him to go to college. 他的哥哥是当医生的,常鼓励他要考上大学。(他只有一个哥哥) 二.引导定语从句的关系代词 1. who指______,在

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