江苏省东海县石榴高级中学人教版高一物理必修1基础导学案：3.3摩擦力（无答案）

《3.3滑动摩擦力》基础导学 姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】 1．知道滑动摩擦力的产生条件，认识滑动摩擦的规律．知道动摩擦因数与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有关，会判断滑动摩擦力的方向． 2．能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力． 【学习重点】 滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断． 【学习难点】滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断． 【自主学习】（看教材57页相关内容，完成下列问题） （C级）1、滑动摩擦力的定义： （C级）2、总结出滑动摩擦力产生的条件？（小组可以讨论完成） （C级）3、如何判断滑动摩擦力的方向？（小组可以讨论完成） （B级）4、（小组可以讨论完成）滑动摩擦力大小于哪些因素有关？滑动摩擦力大小计算公式？（要能说出公式中各物理量的含义） 【合作探究】 （B级）1、判断下列各情况下物体所受滑动摩擦力的方向。 （C级）2、滑动摩擦力可以提供动力吗？（小组可以讨论完成，可举例说明） （A级）3、公式中物体对地面的压力等于物体的重力吗？看下面三个图，请分别画出各物体所受的重力和支持力，进行分析。 （B级）4、已知一木箱重为49000N，一个人在大小为490N的水平力的作用下推着它沿水平方向匀速滑行。则此木箱与地面之间的动摩擦因数为多少？ （B级）5、质量为50kg的物体放在水平地面上用100N的水平推力刚能使物体匀速前进，那么，用200N的水平力推物体时，地面对物体的摩擦力为多少？ （A级）6、重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动。求： （1）物体所受的摩擦力多大？ （2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？ （3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？ （4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？ 【自我检测】 C级1．一个物体沿着另一个物体表面滑动时，其所受摩擦力的大小（    ）   A．只与接触面粗糙程度有关 B．只与物体之间压力大小有关   C．与压力，接触面粗糙程度有关 D．与接触面面积及运动速度有关 B级2．如图所示，一个物体质量为20kg，沿水平面向右运动，同时受到一水平向左的大小为10N的力的作用。已知此物体与地面之间的动摩擦因数为0.1。则此物体与地面之间的滑