江苏省东海县石榴高级中学人教版高一物理必修1基础导学案：3.4力的合成（无答案）

《3.4力的合成》基础导学 姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】 1、能从力的作用效果理解合力和分力的概念。2、掌握力的平行四边形定则，知道它是矢量合成的普遍规则。会用作图法和平行四边形定则知识计算合力。知道合力的大小与分力间夹角的关系。【学习重点】平行四边形定则。 【学习难点】平行四边形定则的应用。 【自主学习】 一、合力和分力 1、如果一个力 和几个力的 相同，那么 合力， 叫分力。 2、一个物体受到几个力（分力）作用的同时，还受到合力的作用吗？ 二、实验探究求合力的方法 （参阅教材62页，根据提供的器材，抓住合力和分力效果相同这一关键点，同学们分小组讨论） 实验结论：平行四边形定则求两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的线段作邻边，作平行四边形，它的_______就表示合力的_______和_______．这叫做力的平行四边形定则。 三、共点力（同学们自学教材63页有关共点力的知识，完成下列几个问题） 1、几个力如果都作用在物体的 ，或者几个力作用在物体上的不同点，但这几个力的作用线延长后相交于 ，这几个力就叫共点力，所以，共点力不一定作用在同一点上，如图所示的三个力F1、F2、F3均为共点力。 2、力的合成的平行四边形定则有没有适用条件，如果有，适用条件是什么? 【合作探究】 1．合力的确定方法 （1）图解法 如图所示，有大小不变的两个力 F1=40 N和 F2=30 N，当它们之间的夹角分别为30°、60°、90°、120°、150°时，用作图法求这两个力的合力。 A B C D E （2）计算法（我们主要会计算一些规则平行四边形的合力） a、相互垂直的两个力的合成，如上题图C所示，则由勾股定理得（完成计算部分） 合力