广东省河源市正德中学人教部编版八年级语文上册导学案：第1课消息二则

河源市正德中学八年级语文导学稿(B) 主备人： 赵雪云 审核人：八语备课B组 授课周次：第1周 八（ ）班 姓名： 【展示课导学】 课题： 1.消息二则 作者：毛泽东 课时： 一课时 学习主题：1.了解新闻的相关文体知识，学习阅读新闻的方法。 2.把握内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 课堂 元素 [来源:Z.xx.k.Com] [来源:学#科#网] 导学 流程[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网] 自研自探环节 合作探究环节[来源:学,科,网] 展示提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 程序、要求、时间 互动程序 内 容、形 式、时 间 展示方案 方 案、建 议、时 间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 初 读 新 闻 了 解 特 点 学法：初读新闻 了解特点 1.结合书本P2、P15-16的内容，初步了解新闻的的基本常识。（完成随堂笔记1-3题） 2.初读二则消息，在文中用横线画出二则消息的六要素，并梳理二则消息的结构。 （预时6分钟） 交流与分享 对子交流： 1.对子间交流自研自探预习的成果，达成共识。2.“新华社长江前线二十二日二时电”属于消息的什么内容，在消息中起了什么作用？ （预时5分钟） 挑战与冲刺 小组研讨： 1. 以第二则消息为报道题材，召开一场新闻发布会。 2. 两则消息报道的是同一件事，但是标题不一样，试分析两则消息标题所包含的内容。作者能否等全体作战部队渡江之后再撰写此消息发表？为什么？ （预时8分钟） 检测主题 1.以第一则消息为例，分析新闻的六要素和结构。 （预时5分钟） 展示主题 走近新闻 方案一： 开展一次新闻发布会，播报第二则消息，报道时注意体现新闻六要素，体现新闻准确性、时效性、简明性的词语。 方案二： 推荐组内代表解说两则消息题目的内容，谈谈其好处，并分析一下两则消息的特点。 建议：可设定主持人、新闻发布者、若干记者。 （预时13分钟） 1. 新闻六要素： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥